MOTIVATIE - CONCENTRATIE

Mentoruur

- Motivatie & aandacht 
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mentoruur

- Motivatie & aandacht 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen van de les

- Je kunt uitleggen waarom jouw motivatie soms even weg is 

- Je kunt vertellen wat je moet doen om gemotiveerd te raken en te blijven 

Slide 2 - Diapositive

Wat ga je leren?
Welke rol het geheugen speelt bij het leren en hoe je het geheugen kunt stimuleren.

Waarom?
Als je weet hoe jouw geheugen werkt, helpt dit je om beter te leren.

Hoe?
Door te luisteren en te doen
HET GEHEUGEN

Slide 3 - Diapositive

Hoe zit jij erbij vandaag?

Slide 4 - Sondage

Waar ben jij trots op? 
2

Slide 5 - Diapositive

Vind jij het moeilijk om
je aandacht bij school te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!

Slide 6 - Quiz

Volgehouden aandacht

Slide 7 - Diapositive

Quiz: Volgehouden aandacht
Volgehouden Aandacht =
Aandacht erbij houden, ondanks afleiding

Slide 8 - Diapositive

Wat zijn dingen die
jou op dit moment afleiden?

Slide 9 - Carte mentale

Hoe kunnen we elkaar helpen om hier samen doorheen te komen?

Slide 10 - Diapositive

Quiz: Volgehouden aandacht
Er zijn heel veel manieren en technieken om je beter te concentreren
...Bijvoorbeeld de pomodoro-techniek:

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Ga jij de Pomodoro techniek inzetten voor huiswerk?
Ja
Nee
Ik gebruik deze techniek al

Slide 13 - Sondage

Slide 14 - Vidéo

Wat werkt goed voor je
concentratie?
A
Frisdrank
B
Muziek
C
Vrienden
D
Netflix

Slide 15 - Quiz

Geheugenoefening

Je krijgt  deze
woorden 45 seconden te zien.
Je hebt straks 45 seconden om deze woorden te onthouden.
Bij 0:00 haal ik de woorden weg.

stoel, lamp, pen, tafel, raam, bord, agenda, laptop, vlag, klok, blauw, zon, huiswerk, luisteren, schrijven
timer
0:45

Slide 16 - Diapositive

Quiz: Hersenen
PO
voor

Slide 17 - Diapositive

Hoeveel gedachtes heeft een persoon per dag ...denk je?

Slide 18 - Question ouverte

Wat doen je hersenen wanneer
je te weinig slaapt ...denk jij?!
A
Groeien
B
Krimpen
C
Langzamer worden
D
Sneller worden

Slide 19 - Quiz

Oefening
Tel het aantal driehoeken;
Ik zorg voor een storende factor;
harde muziek, tikkend geluid etc..
Ben je klaar? Onthoud het getal.
timer
0:25

Slide 20 - Diapositive

Oefening
Het waren er 48:
1 heel grote
3 middelgroot
8 ter grootte van 9 kleine driehoekjes
9 ter grootte van 4 driehoekjes
27 kleine driehoekjes

Zou je het sneller hebben gedaan zonder storende factor denk je?

Slide 21 - Diapositive

Taakinitiatie

Slide 22 - Diapositive

Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.
 

Taakinitiatie = Beginnen aan een taak

Slide 23 - Diapositive

Wat is jouw favoriete
manier/reden om dingen uit
te stellen?

Slide 24 - Carte mentale

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

                         Extern/Intern?

Slide 25 - Diapositive

We onderscheiden twee soorten motivatie:
extrinsieke en intrinsieke motivatie 

Waarom ben je voor de ene taak meer gemotiveerd dan voor de andere?

Slide 26 - Diapositive

Extrinsieke motivatie
Extrinsieke motivatie komt van buitenaf. Dit gebeurt niet altijd bewust en is ook niet slecht. 

Bijvoorbeeld: je werkt alleen maar, omdat je er geld mee verdient of je leert alleen maar voor een toets, 
omdat je over wilt gaan. 

Slide 27 - Diapositive

Intrinsieke motivatie 
Intrinsieke motivatie zorgt vaak voor betere resultaten komt van binnenuit.

Bijvoorbeeld: je werkt hard voor Engels, omdat je op vakantie gaat naar Engeland. Of je traint veel, omdat je je fitter wilt voelen.  

Slide 28 - Diapositive

In hoeverre ben je gemotiveerd om je volledig in te zetten voor school?
010

Slide 29 - Sondage

Wat heb jij nodig om gemotiveerd naar school te gaan? Geef 2 voorbeelden

Slide 30 - Question ouverte

Enkele tips om jezelf te motiveren
-  Maak een overzicht. Dit maakt je hoofd opgeruimd en herinnert je aan je doelen.
- Maak dingen af. Als iets af is, geeft dat voldoening. Bedenk eventueel ook een beloning.

Slide 31 - Diapositive

Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?
A
Deel het op in kleine taakjes
B
Leer tot 's avonds laat door
C
Kies het belangrijkste en sla de rest over
D
Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na

Slide 32 - Quiz

Waar wil jij bij periode 3 trots op zijn? 
2

Slide 33 - Diapositive

Wat wordt jouw doel?
A
Volgehouden aandacht: Ik kan benoemen wat mij afleidt.
B
Plannen: Ik maak eerst het werk af wat als eerste af moet.
C
Taak/routine-initiatie: Ik weet hoe ik mijzelf kan motiveren om op tijd te beginnen.
D
Time management: Ik ben iedere dag op tijd in de les.

Slide 34 - Quiz

Hoe kun je zelf, als het tegenzit,
motiveren om naar school te gaan?

Slide 35 - Carte mentale

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Sondage