Voorbereiden van de was

Voorbereiden van de was
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Voorbereiden van de was

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoeveel kilo was
heb jij per week
ongeveer?
blz. 245

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen voor jullie:
1. het controleren van de was voordat het in de machine gaat
2. etiket lezen
3. het sorteren van de was
4. handwas
5. machinewas  (temperatuur en wasprogramma)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat doe je voordat de
was in de wasmachine
gaat? blz. 245/247

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom haal je de zakken van het wasgoed leeg voordat je het in de machine gooit? blz. 245
A
het kan andere kleding beschadigen
B
je raakt dingen kwijt
C
het kan de was verpesten
D
het is slecht voor de machine

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je allemaal voordat
de was de machine
in gaat?
blz. 245

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit doe je voordat de was de machine in gaat:



- zakken leeghalen
- ritssluiting dicht doen
- donkere kleding omdraaien
- kleding met prints omdraaien
- vlekkenmiddel op vlekken
- etiket lezen
- was sorteren
- etiket lezen
- was sorteren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het samenstellings-
etiket; wat kan daar bijvoorbeeld
op staan? blz 245

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet dit etiket?
blz 245
A
Behandelingsetiket
B
Samenstellingsetiket

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet dit etiket?
A
Behandelingsetiket
B
Samenstellingsetiket

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wassymbolen: staan op kledinglabel
Hoe je het moet wassen/behandelen (blz. 246)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra informatie op waslabeltje:
-  met dezelfde kleuren wassen, waarom?
-  apart wassen, waarom?
-  binnenstebuiten wassen, waarom? 
(blz.246, onderaan)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De was sorteren:
welke stapels
maak je?
blz. 247

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soorten kleding/textiel
moet je met de
hand wassen? Een voorbeeld mag ook
blz. 247+225

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom met de hand wassen?
1. het kledingstuk slijt minder snel
2. het kledingstuk raakt minder snel uit model
3. het kan sneller dan in de machine
4. het is beter voor het milieu, WAAROM??????

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek in je boekje blz. 225 erbij
(zoek op: het hoofdstuk over  HANDWAS)
Er volgt nu een filmpje.
Jullie opdracht tijdens het kijken naar het filmpje: Omcirkel in je lesboek wat je hoort in het filmpje. We bespreken het daarna.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Op hoeveel graden was je kleding die niet al te vies is?
blz.247
A
30 graden
B
60 graden
C
40 graden
D
90 graden

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op hoeveel graden was je de bonte was met vlekken (de vieze was) meestal? blz. 247
A
30 graden
B
90 graden
C
60 graden
D
40 graden

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe warm was je in de machine het beddengoed?
blz. 247
A
90 graden
B
koud
C
60 graden
D
100 graden

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet je af en toe een wasje op 90 graden doen?
BLZ.247 ONDERAAN
A
minder bacteriën in wasmachine
B
zo gaat je wasmachine langer mee
C
vieze geurtjes verdwijnen zo
D
minder vetluis in de machine

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 6 soorten stoffen
zitten in
wasmiddelen?
blz. 250

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen
oppervlakte actieve stoffen? blz250
A
de oppervlakte berekenen
B
ze verwijderen zweetvlekken
C
het vuil verwijderen en het vuil in het water vasthouden
D
ze laten de was lekker ruiken

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen
waterontharders? blz. 250
A
Ze houden kalkdeeltjes zwevend
B
ze zorgen voor wittere was
C
ze maken de was lekker zacht
D
ze zorgen dat het water harder wordt

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor welke vlek gebruik je
zuurstofbleekmiddelen?
blz. 250
A
bloedvlek
B
vruchtensap
C
zweetvlek
D
olievlek

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vlek verwijder je met
enzymen?
En op welke temp.? blz. 250
A
zweetvlek, 90 graden
B
thee vlek, 30 graden
C
bloedvlek, 40 graden
D
ontlastingvlek, 100 graden

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet een optisch witmiddel?
blz.250
A
het maakt de was schoner
B
het bleekt de was, omdat er chloor in zit
C
het laat een dun laagje op de was achter, het lijkt schoner
D
het maakt de was frisser van kleur

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zit er NIET
in fijnwasmiddel?
blz 251, onderaan
A
bleekmiddel en enzymen
B
zuurstofbleekmiddel
C
waterontharders
D
geurstoffen

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zit er allemaal
in hoofdwasmiddel?
blz. 251

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

wat betekent dit?
Wie het weet mag het hardop zeggen!

Slide 31 - Diapositive

juiste antwoord: handwas 
Wat betekent dit wassymbool?
.
blz 246

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent dit wassymbool?

blz. 246

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit wassymbool betekent
(cl=chloor)
A
Bleken
B
Drogen
C
Wassen
D
Stomen

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
wat vonden jullie van deze manier van lesgeven?
wat was er leuk aan?
wat was er minder leuk aan?
VOOR HERHALING VATBAAR????

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor het luisteren
Zijn er nog vragen?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions