Ook taal - Songtekst | 'Europapa'

• Begrijpend lezen
• Literatuur
• Basisschool
• Groep 5-8

Songtekst!

Ik herken een amuserende tekst.

Ik herken taal die hoort bij een amuserende tekst/ Ik herken grappig taalgebruik.

Ik herken een rijmschema.

Ik ken de songtekst 

Europapa.

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de

plaatjes?

Wat is dit voor tekst? Waar zie je dat aan?

Bekijk de tekst.

Wat wil ik met deze tekst, denk je? (Wat is mijn doel?)

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Wat weet je er al van?

Gebruik de placemat!

Heb je meteen al vragen als je naar de tekst kijkt? Schrijf deze boven of onderaan de tekst in de kantlijn.

Heb je al eerder zo'n tekst gelezen? Wat vond je ervan?

We lezen de tekst!

Vind je het een mooie tekst? Waarom?

Begrijp je waar het over gaat?

Ik gebruik meerdere rijmschema's!

We lezen het eerste deel nog een keer.

We lezen het tweede deel nog een keer.

Tekstgerichte vragen:

Waar blijft Joost totdat ‘ie doodgaat?

Waar heeft Joost gelukkig geen visum voor nodig?

Hoeveel coupletten en hoeveel keer het refrein tel je?

Joost Klein is op jonge leeftijd beide ouders verloren. Nu je dit weet (en misschien wist je het al), kun je de tekst dan opnieuw lezen en opschrijven wat sommige zinnen volgens jou betekenen (wat is de diepere laag/betekenis)?

Lees met je schoudermaatje de songtekst verder! 

Onderstreep de woorden die rijmen op elkaar met dezelfde kleur.

Omcirkel de woorden en zinnen die je mooi vindt.

Heb je diepere betekenissen kunnen vinden?

Welke woorden en zinnen vind je mooi?

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Is de tekst mooier als je weet wat ik heb meegemaakt?

Op welke plek zal Joost eindigen??

Passen muziek en tekst bij elkaar?

Tot de 

volgende keer!