3.1 Organismen ordenen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

WELKOM 

• Telefoon in de telefoonzak

• Jassen uit

• Boeken op tafel

Wat gaan we doen?

• Uitleg basisstof 1: Organismen ordenen
• 0pdrachten maken en klassikaal nakijken
• Afsluiting 
• Opruimen

Thema 3 ordening blz. 132

KGT blz. 148

leerdoelen 

Aan het einde van de les:

- kan je de kenmerken noemen van dieren, planten, bacteriën en schimmels

- kan je uitleggen wanneer organismen tot dezelfde soort behoren

Inleiding

Biologen delen organismen in groepen in.

Dat doen ze om overzicht te krijgen.

Ze kijken naar de kenmerken van organismen.

3.1 Organismen ordenen

De dieren op de vorige afbeelding kan je in 

Je kan kijken naar de kleur. Alle groene dieren komen dan bij elkaar in 1 groep.

Je kunt ook kijken hoeveel poten het dier heeft, of wat voor huid.

3.1 Organismen ordenen

Als je organismen ordent, verdeel je ze in groepen.

In elke groep komen organismen met hetzelfde kenmerk.

3.1 Organismen ordenen

Biologen ordenen organismen in groepen. (Deze groepen noemen ze rijken.)

Je moet 4 groepen (rijken) kennen:

- Dieren

- schimmels

- planten

- dieren

Aan de slag

Lees blz. 132-133

Maak opdracht 2 

KGT

Lees blz. 148 

3.1 Organismen ordenen

Bij het indelen letten biologen op de kenmerken van cellen. 

Die kenmerken zijn voor elke groep verschillend.

De kenmerken van de cellen waarnaar gekeken worden, zijn:

- celkern

- celwand

- bladgroenkorrels

3.1 Organismen ordenen

- Dieren hebben geen celwand.

- Planten hebben bladgroenkorrels.

- Schimmels hebben geen bladgroenkorrels, maar wel een celwand en een celkern.

- Bacteriën hebben geen celkern.

geen bladgroenkorrels

geen celwand

geen celkern

bladgroenkorrels

3.1 Organismen ordenen

bacteriën:

- geen celkern

- wel een celwand

3.1 organismen ordenen

schimmels:

- wel een celkern

- wel een celwand

- geen bladgroenkorrels

3.1 organismen ordenen

planten:

- wel een celkern

- wel een celwand

- wel bladgroenkorrels

3.1 Organismen ordenen

dieren:

- wel een celkern

- geen celwand

- geen bladgroenkorrels

Aan de slag

Lees blz. 132 t/m 135

Maak opdracht 2 t/m 4

KGT

Lees blz. 149 t/m 151

Maak opdracht 2 t/m 4

Soort

De groep dieren kun je verder indelen in kleinere groepen. Bijvoorbeeld insecten, vissen, vogels, enzovoort.

De kleinste groep heet een soort.

Een voorbeeld van een soort zijn honden.

Dezelfde soort

Organismen horen tot dezelfde soort:

- als ze zich samen kunnen voortplanten

- en de nakomelingen vruchtbaar zijn

Aan de slag!

Lees blz. 135

Maak opdracht 5 en 6 

Extra opdracht 7 samenhang blz. 137

KGT

Maak opdracht 5 t/m 7

Extra opdracht 8 blz. 158

Herhalen leerdoelen

Aan het einde van de les:

- kan je de kenmerken noemen van dieren, planten, bacteriën en schimmels

- kan je uitleggen wanneer organismen tot dezelfde soort behoren

Welke organismen hebben geen celkern?

1. Planten
2. Dieren
3. Bacteriën
4. Schimmels

Welke kenmerken heeft een dierlijke cel?

1. Celkern
2. Celwand
3. Meercellig of eencellig
4. Celmembraan

Heeft een cel van een schimmel bladgroenkorrels?

1. Ja
2. Nee

Heeft een cel van een bacterie een celkern?

1. Ja
2. Nee

Welke kenmerken heeft een plantaardige cel?

1. Celkern
2. Meercellig
3. Celwand
4. Bladgroenkorrel

Welke twee kernmerken van cellen hebben alle organismen?

1. Celwand en celplasma
2. Celmembraan en celplasma
3. Celkern en celwand
4. Celwand en bladgroenkorrels

Ordening verdeel je in

1. 4 rijken
2. 4 soorten
3. 4 afdelingen
4. 4 rassen

Wat is geen rijk (groep) bij het ordenen?

1. Bacterien
2. Dieren
3. Mensen
4. Schimmels

Ordenen betekent

1. Het indelen van diersoorten in groepen
2. Het indelen van organismen in groepen

Aan de slag!

Thema 3, basisstof 1

- Opdrachten 1 t/m 6

- Nakijken

Strijders

Opdracht 7 + Samenhang

Klaar?

Door naar volgende Lesson-up (basisstof 2)