Week 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Planning

• Planning laatste weken
• Koppeling Lessonup klas
• Klaarwerk

• Herhaling lezen

Planning laatste weken

• Week 1 
  Herhaling lezen
• Week 2 
  Oefeningen lezen --> Mevrouw van der Zanden (3k2 en 3k5)
• Week 3 
  Leestoets
  
• Week 4 --> Quiz

Koppeling Lessonup

• Waarom? 
  Volgend jaar altijd toegang tot alle PowerPoints 
  Online toetsen + Extra oefeningen?
• Ga naar Lessonup.app
• Klik registreren en registreer met je schoolmail! 
• Kies een wachtwoord dat je kunt onthouden! 
• Gebruik je eigen naam!
• Voer de klassencode in

Klaarwerk

• Waarom? 
  Niet eerder weg
  Geen spullen uitlenen --> eigen pen + opdracht!
  Geen telefoons of laptops
• Neem iets mee om te doen als je klaar bent. 
  - Leren/huiswerk ander vak         - Tekenspullen + papier
  - Leesboek/stripboek                     - Iets anders zonder telefoon                                                                       of laptop

Spullen mediatheek

• Inleveren in doos op bureau
• Naar kluis? Beneden aan iemand vragen of dit mag bij binnenkomst

Herhaling lezen

• In teksten hebben zinnen en alinea’s met elkaar te maken. Ze houden verband met elkaar. Aan een signaalwoord zie je met welk verband je te maken hebt. Die woorden helpen je een tekst beter te begrijpen. Er zijn verschillende soorten verbanden.

Herhaling lezen

• Tekst verbanden en signaalwoorden
  Voorbeeld --> bijvoorbeeld, zo, zoals, denk aan, neem nou, onder andere.
  - Sommige mensen houden juist van actieve vakanties. Zo gaan steeds meer vakantiegangers fietsen, wintersporten, diepzeeduiken of bergbeklimmen.

Herhaling lezen

• Tekst verbanden en signaalwoorden
  Oorzaak-gevolg --> daardoor, doordat, de oorzaak hiervan is, waardoor, ten gevolge van. 
  - Doordat de brug open was, kwam Peter te laat op zijn werk.
  Oorzaak: brug open. 
  Gevolg: Peter komt te laat.

Herhaling lezen

• Tekst verbanden en signaalwoorden
  Opsomming --> ten eerste, ten tweede, om te beginnen, ook (nog), verder, ten slotte, en.
• Je kunt een opsomming ook herkennen aan streepjes (–), dots (•), getallen (1, 2, 3) of een dubbele punt (:)
  - Voor een cake heb je nodig: bloem, boter, suiker, een ei en bakpoeder.
  
  

Herhaling lezen

• Tekst verbanden en signaalwoorden
  Tegenstelling --> tegenover, maar, hoewel, echter, toch, aan de ene kant … aan de andere kant.
• - De oude achtbaan is niet heel mooi, maar hij gaat wel ontzettend hard.
  
  

Herhaling lezen

• Mening, argument en conclusie
  
• Mening
• Een schrijver kan opschrijven wat hij van iets vindt of hoe hij ergens over denkt. Hij geeft dan zijn mening. 
• Met een mening kun je het eens of oneens zijn.
• Een mening herken je soms aan signaalwoorden, zoals: ik vind, volgens mij, naar mijn mening, ik denk. 
• Bijvoorbeeld:
  Ik vind afval scheiden belangrijk.

Herhaling lezen

• Mening, argument en conclusie
  
• Argument
• Als een schrijver uitlegt waarom hij iets vindt, geeft hij een argument. 
• Een argument herken je aan signaalwoorden zoals: want, omdat, namelijk, immers.
  
• Bijvoorbeeld:
  Ik vind afval scheiden belangrijk (mening), want dan kunnen de grondstoffen hergebruikt worden (argument).

Herhaling lezen

• Mening, argument en conclusie
  
• Conclusie
• Als een schrijver alle argumenten heeft gegeven, trekt hij aan het eind vaak een conclusie. De schrijver kan dan kort zijn mening en argumenten herhalen. 
• Je herkent een conclusie aan signaalwoorden zoals: dus, concluderend, dat betekent.

Herhaling lezen

• Mening, argument en conclusie
  
• Conclusie
• Bijvoorbeeld:
  
• Als je je afval scheidt, is dat dus goed voor het milieu, omdat je dan zuinig bent met grondstoffen en energie. Daarom vind ik dat iedereen zijn afval zou moeten scheiden.

Wat is geen signaalwoord voor een tegenstellig

1. maar
2. ook
3. toch
4. echter

Hoe kun je een
opsomming
herkennen?

Welk tekstverband hoort bij de volgende signaalwoorden: doordat, door, daardoor, dus, zodat, hierdoor

1. voorbeeld
2. opsomming
3. tegenstelling
4. oorzaak-gevolg

Noem 1 signaalwoord van een voorbeeld.

Koppel de signaalwoorden aan het goede tekstverband.

Voorbeeld

Opsomming

Oorzaak-gevolg

Tegenstelling

toch

bijvoorbeeld

en

doordat

verder

maar

zoals

dus

Feit of mening?
Als op school de bel gaat, is de les begonnen of afgelopen.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
Ik vind het raar om leraren met 'u' aan te spreken.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
Als je niet kunt leren, kun je toch een leuke baan krijgen.

1. feit
2. mening

Welk argument zou jij geven bij:
Sporten is gezond, ....

Welk argument zou jij geven bij:
Ik vind het belangrijk mijn huiswerk goed te maken, ....

Voordat je gaat

• Tafel en stoel ontsmetten!
• Handen desinfecteren
• 1,5 meter afstand, ook op de gang

Tot volgende week of bij het mondeling!