H7 Leerdoel 4 (H)V1

Ik kan rekenen met breuken (optellen en aftrekken). 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ik kan rekenen met breuken (optellen en aftrekken). 

Slide 1 - Diapositive

Samenstelling van deze les
  • Uitleg leerdoel aan de hand van succescriteria
  • Voorkennis
  • Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.
  • Aan de slag
  • Check
  • Afsluiting


Slide 2 - Diapositive

Ik kan rekenen met breuken (optellen en aftrekken). 
Succescriteria
Ik weet hoe een breuk in elkaar zit.
Ik kan helen uit een breuk halen.
Ik kan een breuk vereenvoudigen.
Ik kan een breuk omzetten in een decimaal getal.
Ik kan breuken gelijknamig maken.
Ik kan breuken bij elkaar optellen.
Ik kan  breuken van elkaar afhalen.






Slide 3 - Diapositive

[?][?]
Breuk =
Teller
Noemer

Slide 4 - Question de remorquage


6412
Vereenvoudig
A
326
B
163
C
214
D
166

Slide 5 - Quiz

Terugblik breuken



Vereenvoudigen
Teller en noemer door hetzelfde getal delen. 
Zo klein mogelijk maken. 


breuk=noemerteller

Slide 6 - Diapositive


1244
Haal de helen uit
A
431
B
3128
C
332
D
3124

Slide 7 - Quiz


574
Breng de helen in de breuk bij
A
3520
B
2035
C
739
D
2820

Slide 8 - Quiz

Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.

Slide 9 - Diapositive

Breuken optellen of aftrekken
Stappenplan
Stap 1     Maak de breuken gelijknamig (dezelfde noemer).
Stap 2    Zet helen in de breuk (bij aftrekken kan dit handig zijn).
Stap 3    Tel de tellers op. De noemer blijft hetzelfde.
Stap 4    Haal de helen uit de breuk.
Stap 5    Vereenvoudig de breuk zoveel mogelijk.


Bekijk voor je begint de voorbeelden op pagina 22,23 en 24 van je theorieboek.

Slide 10 - Diapositive

Wat is het stappenplan bij het optellen en aftrekken van breuken?
(Sleep de antwoorden naar de juiste plaats)
1)
2)
3)
4)
Optellen en aftrekken
De helen in de breuk
De breuken gelijknamig maken
Vereenvoudigen en de helen uit de breuk

Slide 11 - Question de remorquage

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift? Neem steeds eerst de opgaven helemaal over.

Maak opgaven: 



Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van een aantal opgaven in via de volgende slides.
Ondersteunend: 29, 30, 31, O33, 33, 35
Doorlopend: 29, 30, 31, 33, 35
Uitdagend: 30, 31, 33, 35, U6, U7

Slide 14 - Diapositive



Maak opgave 33
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!


Slide 15 - Question ouverte



Maak opgave 35de
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!


Slide 16 - Question ouverte


Leerdoel 4
Ik kan rekenen met breuken (optellen en aftrekken). 
A
onvoldoende
B
voldoende
C
goed
D
uitmuntend

Slide 17 - Quiz


Schrift controle
Upload een foto van je uitwerkingen van leerdoel 4. 
Maak een foto per blz. (indien mogelijk), met een maximum van 5 foto's.

Slide 18 - Question ouverte

Fijn dat je de hele les hebt doorlopen!

Check
Aantekeningen voor jezelf gemaakt bij dit leerdoel?
Alle opgaven nagekeken?
Alle slides doorgelopen en foto's ingeleverd? 

Succes met het volgende leerdoel.

Slide 19 - Diapositive