Bewegen en samenleving BSM les 2

Bewegen en samenleving
De toets is op maandag 27 maart!
Toetsstof: hoofdstuk 3 bewegen en samenleving, blz. 218 t/m 279 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Lichamelijke opvoedingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Bewegen en samenleving
De toets is op maandag 27 maart!
Toetsstof: hoofdstuk 3 bewegen en samenleving, blz. 218 t/m 279 

Slide 1 - Diapositive

Tijdens de periode Jagers en Verzamelaars kwamen er verschillen in werkzaamheden.
Juist
Onjuist

Slide 2 - Sondage

Tijdens de Jagers en Verzamelaars werden er onderling wedstrijden georganiseerd met een religieus karakter
Juist
Onjuist

Slide 3 - Sondage

Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat de filosofie van Plato en Socrates nog steeds hedendaags is.

Slide 4 - Question ouverte

Pedagogiek ging tijdens De Verlichting een steeds grotere rol spelen. Wat heeft pedagogiek op dit moment voor invloed op het hedendaags bewegen?

Slide 5 - Question ouverte

Vanaf de Romeinse tijd werden lichaamsoefeningen niet meer geïntegreerd in een schoolsysteem. Ook in de middeleeuwen was er in het onderwijs geen plek voor lichamelijke opvoeding.
Leg uit waarom er toen minder noodzaak was voor bewegen op school dan nu.

Slide 6 - Question ouverte

De oorsprong van de huidige teamsport ligt in...
Engeland
Amerika

Slide 7 - Sondage

De oorsprong van het opzetten van de KNVB ligt in Amerika. Leg uit..

Slide 8 - Question ouverte

Wie is de grondlegger van de nieuwe Olympische spelen (1896)
A
Johan Christoph Gutsmuths
B
Pierre de Coubertin
C
J.J. Rousseau

Slide 9 - Quiz

Leg uit waarom Jac Orie bijdraagt aan de hedendaagse 'versporting' (Crum, 1991).

Slide 10 - Question ouverte

Geef voorbeelden van 'ontsporting'
(Crum, 1991).

Slide 11 - Carte mentale

Stelling 1
Een recreatieve sporter is net zo goed als een topsporter?
<-- eens of oneens -->

Slide 12 - Diapositive

Stelling 2
Elke topsporter zou het zelfde moeten verdienen?
<-- eens of oneens -->

Slide 13 - Diapositive

Stelling 3
Iedereen is goed in sport.
<-- eens of oneens -->

Slide 14 - Diapositive

Stelling 4
Transgenders mogen niet deelnemen aan topsport
<-- eens of oneens -->

Slide 15 - Diapositive