Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Bewegen en samenleving
De toets is op maandag 27 maart!
Toetsstof: hoofdstuk 3 bewegen en samenleving, blz. 218 t/m 279
Slide 1 - Diapositive
Tijdens de periode Jagers en Verzamelaars kwamen er verschillen in werkzaamheden.
Juist
Onjuist
Slide 2 - Sondage
Tijdens de Jagers en Verzamelaars werden er onderling wedstrijden georganiseerd met een religieus karakter
Juist
Onjuist
Slide 3 - Sondage
Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat de filosofie van Plato en Socrates nog steeds hedendaags is.
Slide 4 - Question ouverte
Pedagogiek ging tijdens De Verlichting een steeds grotere rol spelen. Wat heeft pedagogiek op dit moment voor invloed op het hedendaags bewegen?
Slide 5 - Question ouverte
Vanaf de Romeinse tijd werden lichaamsoefeningen niet meer geïntegreerd in een schoolsysteem. Ook in de middeleeuwen was er in het onderwijs geen plek voor lichamelijke opvoeding. Leg uit waarom er toen minder noodzaak was voor bewegen op school dan nu.
Slide 6 - Question ouverte
De oorsprong van de huidige teamsport ligt in...
Engeland
Amerika
Slide 7 - Sondage
De oorsprong van het opzetten van de KNVB ligt in Amerika. Leg uit..
Slide 8 - Question ouverte
Wie is de grondlegger van de nieuwe Olympische spelen (1896)
A
Johan Christoph Gutsmuths
B
Pierre de Coubertin
C
J.J. Rousseau
Slide 9 - Quiz
Leg uit waarom Jac Orie bijdraagt aan de hedendaagse 'versporting' (Crum, 1991).
Slide 10 - Question ouverte
Geef voorbeelden van 'ontsporting' (Crum, 1991).
Slide 11 - Carte mentale
Stelling 1
Een recreatieve sporter is net zo goed als een topsporter?