bs 1.5 fotosynthese

Wat is motorische ontwikkeling?
Leg uit dat leren praten zowel een geestelijke als een motorische ontwikkeling is.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Wat is motorische ontwikkeling?
Leg uit dat leren praten zowel een geestelijke als een motorische ontwikkeling is.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.

Slide 1 - Diapositive

Motorische ontwikkeling is het aanleren van bepaalde bewegingen.
Leren praten is een geestelijke ontwikkeling, omdat je de woorden die je hoort en uitspreekt moet leren begrijpen. Het is ook een motorische ontwikkeling, omdat je moet leren hoe je je mond en tong moet bewegen.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.

Slide 2 - Diapositive

Motorische ontwikkeling is het aanleren van bepaalde bewegingen.
Leg uit dat leren praten zowel een geestelijke als een motorische ontwikkeling is.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.

Slide 3 - Diapositive

ontwikkeling van planten
basisstof 1.5

Slide 4 - Diapositive

Motorische ontwikkeling is het aanleren van bepaalde bewegingen.
Leren praten is een geestelijke ontwikkeling, omdat je de woorden die je hoort en uitspreekt moet leren begrijpen. Het is ook een motorische ontwikkeling, omdat je moet leren hoe je je mond en tong moet bewegen.
Je kunt worden blootgesteld aan geweld, online pesten, misbruik van persoonlijke gegevens en beïnvloeding.

Slide 5 - Diapositive

In de zaadlobben zit
reservevoedsel voor
het kiemplantje.
Maar wat gebeurt er als die afvallen?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

grondstoffen
deze fabriekjes hebben grondstoffen nodig 

- water  (H2O)

-koolstofdioxide  (CO2)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

de zon stopt er energie in

Slide 16 - Diapositive

product
in de blagroenkorrels wordt nu iets gemaakt:

- glucose 
dit is voedsel voor de plant

- zuurstof 
dit is eigenlijk een afvalstof en dit ademt de plant weer uit

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

De glucose gebruikt de plant om nieuwe bladeren te maken, of vruchten.

Het teveel aan glucose kan de plant op slaan in de wortels.



Slide 20 - Diapositive

Al ons eten komt uiteindelijk door fotosynthese!

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

energie
Door fotosynthese wordt de energie van de zon vastgelegd in de stof: glucose

Planten kunnen van glucose weer andere stoffen maken.
Ook deze nieuwe stoffen bevatten energie.

Slide 25 - Diapositive

fossiele brandstoffen
- aardolie
- aardgas
-steenkool

zijn afkomstig van resten van organismen die lang geleden leefden. 
In deze stoffen zit ook energie die bij verbranding vrij komt.

Slide 26 - Diapositive

grondstoffen
Hoe zijn de volgende grondstoffen afkomstig door fotosynthese?

wol
katoen
zijde
plastic

Slide 27 - Diapositive

niet alle stoffen zijn ontstaan door fotosynthese



steen
water
metaal

bijvoorbeeld niet.

Slide 28 - Diapositive

leerdoelen
1. Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen.
 
2. Je kunt de fotosynthese beschrijven.

3. Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese.

Slide 29 - Diapositive

0

Slide 30 - Vidéo