H2.3 B1TH Massa en Volume

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom B1B

• Je schrift (aantekeningen) + pen 

Ga op eigen plaats zitten:
Zorg dat je telefoon uit is en in je tas.

Pak alvast:

• Laptop ingelogd bij LessonUP

6 dec

Wat gaan we deze les doen?

1. Herhaling:
   H2.2 Zuivere stoffen en mengsels
2. Nieuw:
   H2.3 Massa en Volume
3. Zelfstandig:
   Proef 4:
4. Huiswerk:
   Lees H2.3 blz. 48/49/50/51 en maak de opdrachten  1 t/m 7 ONLINE

11:07

Herhaling H2.2 

Herhaling H2.2 

11:11

Demo 7

Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.

Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).

Uitvoering:

– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.

– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.

Demo 7

Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.

Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).

Uitvoering:

– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.

– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.

11:17

Waar denk je aan bij:
massa?

Dit geeft een weegschaal aan

Eenheid:

kilogram (kg) of gram (g)

Massa

11:25

Even oefenen

Maak oefening 1 en 2 tot de stippellijn van het oefenblad massa

Nakijken thuis via teams

Klaar? Lees vast H2.3 blz. 48-50

11:35

11:35

Waar denk je aan bij volume?

Volume

Het volume betekent hoeveel ruimte een voorwerp in neemt.

Bij het berekenen van het volume van een blokje:

doe je het oppervlakte (l x b) en vermenigvuldig je dat met de hoogte (h).

11:40

Rekenen met volume

1 L          =   1 dm3

1 m3      =   1000 dm3

1 cm3    =   1 mL

  

Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp berekenen.

11:45

Even oefenen

Maak de opdrachten tot de stippellijn van het oefenblad volume.

Nakijken thuis met teams.

Klaar? Lees vast H2.3 blz. 48-50

11:55

Proef 4

Tekst

Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp berekenen.

• Links haalt, rechts ruimt op!! 

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en  berekenen.

...

Tekst

• Overleg samen, schrijf allebei de antwoorden op!!
• 1 =
• 2 =
• 3 =
• 4 =
• Klaar, ruim alles op en begin aan je huiswerk!

Huiswerk: Lees H2.3 blz. 48/49/50/51
 Maak de opdrachten 1 t/m 7 ONLINE +

12:15

Nakijken omrekenen teams.

Je kunt het volume van een voorwerp met een onregelmatige vorm bepalen.

...

Tekst

Je kunt rekenen met de eenheid karaat. (EXTRA)

...

Tekst

...

Tekst

Demo 7

Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.

Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).

Uitvoering:

– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.

– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.

Aan de slag!

• 
  
•                                                  (30 min)
• Opdrachten: H2.1 1 t/m 10 (als je dit nog niet af hebt)   (20 min)
  
• Opdrachten: H2.2 1 t/m 11                                                      (20 min)
  
• Samenvatting: maken van H2.2                                           (15 min) 

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.