H2 B1HV Herhaling

Pak alvast:
  • Je schrift (aantekeningen) + pen 
  • Rekenmachine
  • Laptop
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Pak alvast:
  • Je schrift (aantekeningen) + pen 
  • Rekenmachine
  • Laptop

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we deze les doen?
Vandaag: 
  1. Socrative
  2. Bespreken Socrative
  3. Afmaken huiswerk
  4. Leren, oefenen en vragen
  5. Kahoot?                                                                                               

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling H2.3
Herhaling H2.4

Slide 4 - Diapositive

Demo 7
Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.
Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).
Uitvoering:
– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.
– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.
2.4.3 Je kunt de dichtheid van een stof bepalen als de massa en het volume gegeven zijn.

De dichtheid berekenen
dichtheid=volume[cm3]massa[g]=
cm3g
= g/cm³
ρ=Vm

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.4.3 Je kunt de dichtheid van een stof bepalen als de massa en het volume gegeven zijn.

GA NAAR:
https://api.socrative.com/rc/MEYv7S
OF
Klaar? 
  1. Maak je huiswerk af, daarna:
  2. Maak de Test Jezelfs van alle paragrafen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 1 t/m 4                    -> H2.1 doorlezen, daarna: Test Jezelf H2.1
Vraag 5 t/m 6                   -> H2.2 doorlezen, daarna: Test Jezelf H2.2
Vraag 7 t/m 8 & 10          -> Omrekentabel leren, daarna Vaardigheidstrainer H2.3
Vraag 9                              -> Omrekentabel leren, daarna Vaardigheidstrainer H2.4
Vraag 11 t/m 14                 ->H2.3 doorlezen, daarna: Test Jezelf H2.3
Vraag 15 t/m 16                ->H2.4 doorlezen, daarna: Test Jezelf H2.4
What's next

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra uitleg
Extra uitleg
Extra uitleg
Zelfstandig
Zelfstandig
Zelfstandig
Extra uitleg
Zelfstandig
Score minder dan 60% = sowieso extra uitleg

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig: 
  1. Maak de test jezelfs
  2. Maak een samenvatting
  3. Leer de begrippen met de Flitskaarten
  4. Maak de Diagnostische toets
Extra uitleg: 
  1. Bespreken Socrative
  2. Vragen stellen (b.v. over huiswerk)
  3. Oefenen

Slide 9 - Diapositive

Demo 7
Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.
Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).
Uitvoering:
– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.
– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

15

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

15

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


V = π · r² · h


Berekening:

Gegevens:





Gevraagd: 





Formule:



Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


V = π · r² · h


Berekening:

Gegevens:
d = 15 cm 
h = 3 dm 




Gevraagd: 




Formule:



Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


V = π · r² · h


Berekening:

Gegevens:
d = 15 cm 
h = 3 dm 




Gevraagd: 
Volume = ... cm³



Formule:



Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


V = π · r² · h


Berekening:

Gegevens:
d = 15 cm 
h = 3 dm 




Gevraagd: 
Volume = ... cm³



Formule:
V = π · r² · h


Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


V = π · r² · h


Berekening:

Gegevens:
d = 15 cm = 15:2 = 7,5 cm
h = 3 dm 




Gevraagd: 
Volume = ... cm³



Formule:
V = π · r² · h


Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


V = π · r² · h


Berekening:

Gegevens:
d = 15 cm = 15:2 = 7,5 cm
h = 3 dm = 3 x 10 = 30 cm




Gevraagd: 
Volume = ... cm³



Formule:
V = π · r² · h


Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp en een cilinder berekenen.
Volume berekenen oefenen
Bereken het volume (in cm³) van de volgende cilinders:
2.   diameter = 15 cm en hoogte = 3 dm


V = π · r² · h


Berekening:
V = π · 7,5² · 30 = 5301,44 cm³
Gegevens:
d = 15 cm = 15:2 = 7,5 cm
h = 3 dm = 3 x 10 = 30 cm




Gevraagd: 
Volume = ... cm³




Formule:
V = π · r² · h



Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra oefenen

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra oefenen

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra oefenen

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

...
Tekst

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

...
Tekst

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Demo 7
Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.
Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).
Uitvoering:
– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.
– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.

Slide 41 - Diapositive

Demo 7
Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.
Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).
Uitvoering:
– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.
– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.

Slide 42 - Diapositive

Demo 7
Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.
Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).
Uitvoering:
– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.
– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.
 Je werkt bij deze proef in 2-tallen

  1. Lees de opdracht goed door
  2. Bedenk: hoe ga ik de dichtheid berekenen (welke formule?)
  3. Meet de massa en volume van jullie vloeistof
  4. Schrijf je berekening netjes op!
Proef 7: Dichtheid van een vloeistof 

Slide 43 - Diapositive

Demo 7
Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.
Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).
Uitvoering:
– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.
– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.
Aan de slag!
  1. Test jezelf H2.1 t/m H2.4
  2. Maak een samenvatting van H2
  3. Stel vragen
  4. Leer op je eigen manier

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 45 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 46 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions