Cluster A Persoonlijkheidsstoornissen week 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

doelgroepen 

Programma

- Leerdoelen

- Planning met verschillende doelgroepen

- Persoonlijkheidsstoornissen cluster A

-  Werken in subgroepen

- Afronding

leerdoelen

- Je kan vertellen welke persoonlijkheidsstoornissen er zijn

- Je kan vertellen in welke clusters ze worden ingedeeld.

- Je kan vertellen welke persoonlijkheidsstoornissen in cluster A vallen.

- Je weet welke kwaliteiten je kan inzetten om met deze doelgroep te kunnen werken.

Onderwerpen

Week 1: Persoonlijkheidsstoornissen cluster A

Week 2: Persoonlijkheidsstoornissen cluster B

Week 3: Persoonlijkheidsstoornissen cluster C

Week 4: Schizofrenie

Week 5: Dissociatieve persoonlijkheidsstoornis 

Welke doelgroepen zouden jullie graag meer over willen weten?

Indeling

Cluster A: paranoïde, schizoïde, schizotypisch

Cluster B: antisociaal, narcistisch, theatraal, borderline

Cluster C: ontwijkend, afhankelijk, dwangmatig

Waar staat GGZ voor?

1. Grote groep zorg
2. Geestelijke gehandicaptenzorg
3. Geestelijke gezondheidszorg
4. een bedrijf waar je coronatest afneemt

DSM-5

De Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) is een classificatiesysteem waarin internationale afspraken zijn gemaakt over welke criteria van toepassing zijn op een bepaalde psychische stoornis op basis van (nieuwe) wetenschappelijke inzichten.

(bron: Nederlandse vereniging voor psychiatrie)

Diagnose en DSM-V

Psychiatrische stoornis: ''Psychische aandoening waarbij psychologische functies, zoals voelen, denken of waarnemen, afwijkend functioneren.''

Voor diagnose is een goede anamnese heel belangrijk. Hiervoor zijn huisarts etc erg belangrijk.  

De diagnose zelf kan alleen gesteld worden door de psychiater of een gespecialiseerd GGZ psycholoog. 

Diagnose wordt gesteld aan de hand van DSM-V.
DSM-V is: Wereldwijd gebruikt classificatiesysteem voor het diagnosticeren van psychiatrische stoornissen.(groot boek)

Anamnese is de ziektegeschiedenis zoals dit onder andere uit de herinnering van de patiënt blijkt. Dit betreft een chronologisch verslag van de patiënt over zijn symptomen, eventueel door vragen geleid. Om de patiënt zijn ervaringen te laten vertellen zal een behandelaar bij voorkeur neutrale vragen stellen en meestal geen symptomen aanreiken.

Filmpje

Kijk goed naar de persoon in de film. Wat valt je op?

Heb je de Netflix serie bekeken?

ja

nee

Bespreek dit met de studenten.

Aanleg?

Aanleg op zich is waarschijnlijk onvoldoende om een persoonlijkheidsstoornis te ontwikkelen. Vaak is er een combinatie van een bepaalde kwetsbaarheid met ervaringen van onveiligheid en onvoorspelbaarheid in de kindertijd.

Bepaalde kwetsbaarheid met ervaringen van onveiligheid en onvoorspelbaarheid in de kindertijd. Noem voorbeelden?

Schizoïde persoonlijkheidstoornis

Cluster A: Schizoïde persoonlijkheidstoornis

• Weinig behoefte aan contact;
• Beleeft geen plezier aan hechte relaties (meestal geen relaties);
•  Leeft terug getrokken, heeft het gevoel nergens bij te horen;
• Vanaf de pubertijd weinig behoefte aan seksueel contact (ook geen knuffel) .

Paranoide perssonlijkheidstoornis

Een paranoïde persoonlijkheidstoornis wordt vaak gekenmerkt door:

- Een innerlijke overtuiging dat mensen niet te vertrouwen zijn;

-Het continue op je hoede zijn en het hebben van veel angst;

-Veel als bedreigend of beledigend interpreteren.

werken in subgroepen

- max 4 studenten

- casussen lezen en de kenmerken eruit halen.

- vragen beantwoorden in je groep.

Noteer de uitkomsten voor de nabespreking.

tijd: 10 minuten

vragen

1. Welke specifieke symptomen of gedragingen in de casus kunnen wijzen op een mogelijke persoonlijkheidsstoornis? Welke? ( let op! Wij kunnen geen diagnose stellen!)

2.Hoe zouden deze persoonlijkheden de dagelijkse activiteiten en relaties van deze mensen kunnen beïnvloeden?

3. Hoe denk je dat deze personen zich voelen in hun dagelijks leven?

4. Welke uitdagingen zouden ze kunnen tegenkomen bij het omgaan met anderen?

5. Hoe denk je dat steun van vrienden en familie hun situatie zou kunnen beïnvloeden?

6. Welke kwaliteiten kan jij als begeleider inzetten?

nabespreken

Vragen

Zijn er vragen over de behandelde lesstof?

Evaluatie:
Hoe tevreden ben je over deze les?

😒🙁😐🙂😃