TAM Klas 2 ken je klasgenoten

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Theater als middel

Ken je klasgenoten

Het lokaal klaarmaken

• Is het lokaal veilig?
• Hebben wij genoeg ruimte?
• Heeft iedereen een fijne plek?

De vuistregels ...

• Niets is fout!
• Wij lachen, maar we lachen niet uit.
  
• Wij praten niet door elkaar of een spel heen.
  
• Wij respecteren de grenzen van een ander.
  

Leerdoelen

Wij leren in deze les:

• actief naar elkaar te luisteren tijdens de oefening.
• ons te concentreren tijdens een oefening.
• in het midden van de klas te staan.
• respect te hebben voor de ander.
• elkaar beter kennen.

Moordenaartje

Wij staan in een kring.

Een leerling gaat naar de gang.

Een leerling in de kring is de moordenaar.

Met een knipoog wordt je vermoord.

Als je wordt vermoord val je neer op de grond.

Wie is de moordenaar?

Woordenkring

Doel: concentratie en rust vinden

Wij staan in een kring.

Er wordt een woord verzonnen.

De volgende persoon bedenkt een nieuw woord met de laatste letter van het vorige woord.

Ken je klasgenoten!

Sta in een grote kring.

Luister naar de vraag.

Is de vraag kloppend voor jou, loop je naar het midden van de kring.

Probeer oog contact te maken.

Spelafspraken

Je bent stil tijdens de oefening.

We lachen niemand uit.

Wij hebben respect voor elkaar. 

Nabespreken

Wat is je opgevallen?  

Waar ben je verbaasd over? 

Wil je er nog iets meer over vertellen?

Leerdoelen nabespreken

Hoe ging het luisteren tijdens de les?

Hoe was het om naar het midden van de klas te lopen?

Voelde wij ons gerespecteerd tijdens deze les?
Hebben wij elkaar beter leren kennen?

Lokaal terug zetten

Waar moeten alle tafels staan?

Welke dingen moeten er nog meer terug gezet worden?

Zijn er nog dingen die opgeruimd moeten worden?

Ziet het lokaal er het zelfde uit als toen wij begonnen?

The End