Hoofdstuk 3 - les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom bij Nederlands

• Nakijken huiswerk
• Instructie functies van tekstgedeelten
• Werken aan weektaak 

Er is een hele lijst (blz 291)

Van "aanleiding" tot "vraagstelling"

Je moet alinea's kunnen labelen! 

Opdracht

Je gaat op de komende dia's een aantal tekstgedeeltes lezen. Kies bij elk tekstgedeelte het juiste bijpassende functiewoord.

1. aanleiding
2. anekdote
3. vraagstelling
4. hypothese

Toelichting

De schrijver introduceert de hoofdvraag die hij in zijn tekst wil beantwoorden. Zie laatste zin.

 

1. stelling
2. constatering
3. probleemstelling
4. hypothese

Toelichting

De schrijver stelt iets vast, merkt iets op. Zie de signaalwoorden in de laatste zin.

1. aanleiding
2. anekdote
3. stelling
4. constatering

Toelichting

Soms zijn meerdere functiewoorden mogelijk. 

De schrijver begint met een vaststelling/constatering: zo is de situatie. De tweede zin is een stelling/bewering: dit vindt de schrijver. Let op de woordkeus!

Tips!

• Omcirkel tijdens het lezen de signaalwoorden en onderstreep belangrijke zinnen (kernzinnen) of zinsgedeelten.
  
• Let vooral op de signaalwoorden in het begin van een alinea. Zij zeggen veel over de opbouw van een tekst of tekstgedeelte.
  
• Let ook op synoniemen van de functiewoorden: zo kun je ‘vaststellen’ in verband brengen met ‘constatering’ en ‘is te wijten aan’ met ‘oorzaak-gevolg’.
  

Tekstschema

Alinea	Deelonderwerp	Functie
1
2
3
4
5

Onderwerp, hoofdgedachte, tekststructuur 

Onderwerp
Hoofdgedachte
Tekststructuur

Weektaak

Wat? H3 opdracht 20 en 21

Hoe? In je werkboek, gebruik je aantekeningen

Hulp? Steek je hand op

Tijd? 15 minuten

Klaar? Lezen in je boek