Les werkwoordspelling: verleden tijd

Welkom!


Nederlands 21 september 2022
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!


Nederlands 21 september 2022

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
- Korte terugblik op vorige week
- Uitleg persoonsvorm verleden tijd
- Gezamenlijk opdracht maken
- Opdracht Starttaal
- Gezamenlijk afsluiten

Pak ook je boek op bladzijde 272 erbij!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
- Aan het einde van de les weet je welke stappen je moet zetten om de persoonsvorm in de verleden tijd juist te schrijven.
- Aan het einde van de les kun je het 't ex-fokschaap uitleggen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige week: tegenwoordige tijd
Weet je nog...

... hoe je de persoonsvorm vindt?
... of het vindt jij of vind jij moet zijn? En waarom?
... of het jij vindt of jij vind moet zijn? En waarom?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige week: tegenwoordige tijd
... hoe je de persoonsvorm vindt?
Verleden tijd zetten, een vraagzin maken of in het meervoud/enkelvoud zetten
... of het vindt jij of vind jij moet zijn?
vind jij,           want: loop jij
... of het jij vindt of jij vind moet zijn?
jij vindt,           want: jij loopt

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonsvorm verleden tijd
Ik loop > ik liep
ik zing > ik zong
ik kijk > ik keek
ik vind > ik vond

Sterke werkwoorden
Veranderen van klank, schrijf je zo kort mogelijk

Slide 6 - Diapositive

zeggen
lezen
kiezen
geven
Persoonsvorm verleden tijd
Zwakke werkwoorden schrijf je in de verleden tijd als
ik-vorm        + te(n) of de(n)

ik fiets          ik fietste
zij praat       zij praatte
ik voel             ik voelde
wij melden            wij meldden (want de ik-vorm is meld)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het +te(n) of +de(n)?
Juichte of juichde?
blafte of blafde?
't ex-fokschaap
- Haal van het hele werkwoord -EN af
- Is de laatste letter een t x f k s ch of p, dan gebruik je  
de ik-vorm +te(n)
- Zo niet, dan schrijf je de ik-vorm +de(n)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldje:
Is het juichte of juichde?

hele werkwoord is juichen
haal -en eraf: juich
eindigt op CH, dus +te
= juichte

Is het dan blafte of blafde?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op:
Is het beloofde of beloofte?
Is het reisde of reiste?

beloven           belov       dus +de            = beloofde
reizen            reiz        dus +de            = reisde

Kijk dus altijd naar het hele werkwoord!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Korte oefening:
5 minuutjes

  1. Mijn zusje en ik (dansen) de hele avond.
  2. De docent (praten) veel tijdens de les.
  3. Voor zijn werk (verhuizen) hij naar Amerika.
  4. Hij (vergeten) dat hij een afspraak had om tien uur.
  5. Zij (delen) altijd alles, nu niet meer.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Korte oefening:
5 minuutjes

  1. Mijn zusje en ik dansten de hele avond.
  2. De docent praatte veel tijdens de les.
  3. Voor zijn werk verhuisde hij naar Amerika.
  4. Hij vergat dat hij een afspraak had om tien uur.
  5. Zij deelden altijd alles met elkaar, nu niet meer.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag!
Op Starttaal:
Starttaal online > 2F > taalverzorging >
werkwoordspelling > verleden tijd

Maak opdracht 1 tot en met 5 voor volgende week woensdag
Vijf minuten voor de les weer terug in de vergadering!
Graag nog wat meer hulp? Blijf dan in deze vergadering!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
- Aan het einde van de les weet je welke stappen je moet zetten om een werkwoord in de verleden tijd juist te kunnen schrijven.

- Aan het einde van de les kun je het 't ex-fokschaap uitleggen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot volgende week!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions