T3_Songs und Songtexte

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Herzlich Willkommen!

Songs!

Beschreibung 3 Songs und Songtexte

Inhalt dieser Präsentation

1. Lernziele dieses Themas


2. Checklist zum PTA
3. Aufgabe dieser Woche
4. Songs: Wie beschreibt ihr 3 Songs/Songtexte von Artiesten euerer Musikgenres?(Die Verwendung vom Redemittel + Eigener deutscher Text)
5. Aufgabe dieser Woche
   

1. Lernziele dieses Themas

Am Ende dieses Themas kannst du ...

• ... die Redemittel-Dokumente richtig verwenden. 
• ... 3 Songs eurer eigenen Musikströmung (Songs & Songtexte) in einer PowerPointPräsentation auf Deutsch präsentieren.

2. Checklist zum PTA

Zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung hast du ...

• ... 3 Artiesten / Bands deines Musikgenres beschrieben;
• ... dein Musikgenre beschrieben; 
• ... 3 Songs eures Musikgenre beschrieben.
• ... deine Meinung zum Musikgenre, den 3 Artiesten / Bands und den 3 Songs geben.

2. Checklist zum PTA

Zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung hast du ...

• ... 3 Artiesten / Bands deines Musikgenres beschrieben;
• ... dein Musikgenre beschrieben; 
• ... 3 Songs eures Musikgenre beschrieben.
• ... deine Meinung zum Musikgenre, den 3 Artiesten / Bands und den 3 Songs geben.

Zu diesen 4 Punkten hast du....  

                   *.... Informationen zu Fragen gesammelt;

                   *.... die Fragen mit den gesammelten Informationen auf Niederländisch                                  beantwortet; 

                    *.... den Text mithilfe der Redemittel auf Deutsch geschrieben;

2. Checklist zum PTA

Zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung hast du ...

• ... 3 Artiesten / Bands deines Musikgenres beschrieben;
• ... dein Musikgenre beschrieben; 
• ... 3 Songs eures Musikgenre beschrieben.
• ... deine Meinung zum Musikgenre, den 3 Artiesten / Bands und den 3 Songs geben.

Zu diesen 4 Punkten kannst du die Fragen mündlich und frei beantworten.

3. Aufgabe dieser Woche

Beschreibung von 3 Songs / Songtexten. Die Schritte: 

• Zoek 3 liedjes / songs van 3 artiesten / bands uit je muziekgenre.
• Zoek liedjes die je al kende, van bijvoorbeeld artiesten die je al opgezocht had, of zoek liedjes die je interessant / leuk lijken.
• Bedenk vragen over de liedjes / liedteksten (denk daarbij aan vragen over zowel de teksten (het verhaal) als de muziek).
• Zoek informatie en geef in het Nederlands antwoord op de vragen.
• Pak de Redemittel 'Lied' erbij en gebruik deze om je antwoorden in Duitse zinnen op te schrijven.

             MAAR HOE DOE JE DAT MET DIE REDEMITTEL...???

4. die Verwendung vom Redemittel (1/2)

Beispiel von Kitty & Linda - Musikgenre: Klassische Musik 

      'Ode an die Freude' von Ludwig von Beethoven, Liedtext: (alleen fragment voor het voorbeeld)

Freude, schöner Götterfunken,

Tochter aus Elysium,

Wir betreten feuertrunken,

Himmlische, dein Heiligtum!

Deine Zauber binden wieder,

Was die Mode streng geteilt;

Alle Menschen werden Brüder,

Wo dein sanfter Flügel weilt.

Informatie:

Waar gaat het lied over?

Tekst gaat over de eenheid tussen mensen. Mensen zijn allemaal broeders van elkaar.

Hoe is het lied opgebouwd?

De tekst rijmt. De tekst vertelt het verhaal en is poëtisch. 

Het lied heeft geen refrein, alleen 5 coupletten.

Het lied is voor orkest en koor gecomponeerd.

Wat vind je van dit lied?

Het lied heeft mij erg ontroerd, omdat het over een vreedzame samenleving gaat. Het lied is oud maar nog altijd actueel.

4. die Verwendung vom Redemittel (2/2)

Beispiel von Kitty & Linda - Musikgenre: Klassische Musik 

      'Ode an die Freude' von Ludwig von Beethoven

Nu wil je deze tekst in het Duits schrijven! TIPS:

- Open het document 'Redemittel_Beschreibung_Lied'

- Lees de verschillende vragen en voorbeeldzinnen door.

- Gebruik de zinnen in de Redemittel en kijk of je deze

  zinnen kunt gebruiken.

Informatie:

Waar gaat het lied over?

Tekst gaat over de eenheid tussen mensen. Mensen zijn allemaal broeders van elkaar.

Hoe is het lied opgebouwd?

De tekst rijmt. De tekst vertelt het verhaal en is poëtisch. 

Het lied heeft geen refrein, alleen 5 coupletten.

Het lied is voor orkest en koor gecomponeerd.

Wat vind je van dit lied?

Het lied heeft mij erg ontroerd, omdat het over een vreedzame samenleving gaat. Het lied is oud maar nog altijd actueel.

Bekijk de Redemittel en vertaal de vragen uit het voorbeeld in het Duits:
1) Waar gaat het lied over?
2) Hoe is het lied opgebouwd?
3) Wat vind je van het lied?

Bekijk de zinnen in de Redemittel en kijk of je zinnen kunt vinden die je kunt gebruiken voor de volgende informatie uit je tekst.
Schrijf de hele zin op:

De tekst rijmt. De tekst vertelt het verhaal en is poëtisch.

Bekijk de zinnen in de Redemittel en kijk of je zinnen kunt vinden die je kunt gebruiken voor de volgende informatie uit je tekst.
Schrijf de hele zin op:

Het lied heeft geen refrein, alleen 5 coupletten.

4. Eigener deutscher Text 

Beispiel von Kitty & Linda - Musikgenre: Klassische Musik 

      'Ode an die Freude' von Ludwig von Beethoven

Nu heb je zinnen uit de Redemittel gehaald.

Daarmee kon je je tekst schrijven. 

De tekst ziet er nu zo uit. 

Nu moet je dus andere woorden (in het rood) opzoeken. TIPS:

- Zoek woorden apart op. Zet geen hele zinnen in

  een vertaalmachine.

- Maak eenvoudige zinnen, die je zelf kunt onthouden en

  gebruiken.

Informatie:

Wovon handelt das Lied?

Der Text handelt von de eenheid tussen mensen. Mensen zijn allemaal broeders van elkaar.

Wie ist das Lied aufgebaut?

Der Text reimt sich. Der Text erzählt die Geschichte und ist poetisch. 

Das Lied hat  geen Refrain, alleen fünf Strophen.

Das Lied is voor orkest en koor gecomponeerd.

Was hältst du von diesem Lied?

Das Lied hat mich sehr gerührt, weil het over een vreedzame samenleving gaat. Das Lied ist alt, aber noch immer aktuell. 

4. Aufgaben dieser Woche

Aufgaben der Woche = Aufgabe "Beschreibung von 3 Songs". 

1. Zoek 3 liedjes / songs van 3 artiesten / bands uit je muziekgenre.
   
2. Zoek liedjes die je al kende, van bijvoorbeeld artiesten die je al opgezocht had, of zoek liedjes die je interessant / leuk lijken.
   
3. Bedenk vragen over de liedjes / liedteksten (denk daarbij aan vragen over zowel de teksten (het verhaal) als de muziek).
   
4. Zoek informatie en geef in het Nederlands antwoord op de vragen.
   
5. Pak de Redemittel 'Lied' erbij en gebruik deze om je antwoorden in Duitse zinnen op te schrijven.

Lever je opdracht uiterlijk dinsdag 16-6 in via magister - Beschreibung von 3 Songs.