Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 10: Van hulpvraag naar doel
Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
90 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les:
Ken je de relatie tussen ondersteuning- en/of zorgvragen en doel.
Kan je in overleg doelen (korte en lange termijn/hoofd- en subdoelen) volgen de SMART methode opstellen
Slide 2 - Diapositive
Lesprogramma
- Terugblik: van behoeften naar doelen, PES
Slide 3 - Diapositive
Behoeften en doelen
> Informatie verzamelen (verschillende bronnen) : beginsituatie
> behoeften en doelen vaststellen
- Tijd
- Aansluiten op wat er al is qua ondersteuning
- Prioriteiten stellen
Slide 4 - Diapositive
PES
> Probleem: wat is het probleem?
De cliënt is niet in staat om (zelfstandig) ...'
> Etiologie: wat zijn de oorzaken?
Waarom is het probleem er?
> Symptomen: wat zijn de verschijnselen?
Bij de symptomen beschrijf je concreet waaruit het probleem blijkt.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
SMART
Van Inventarisatie van wensen en behoeften ga je naar doelen.
Doelen formuleren we SMART:
S= specifiek
M= meetbaar
A= acceptabel
R= realistisch
T= tijdsgebonden
Slide 7 - Diapositive
S= specifiek
> Wat wil je bereiken?
> Wie zijn erbij betrokken?
> Waar vindt het plaats?
> Wanneer vindt het plaats?
> Waarom wil je dit bereiken?
Slide 8 - Diapositive
M = meetbaar
> Hoeveel ga je doen of moet gedaan worden?
> Hoe kun je dat meten?
> Welk resultaat levert dat op?
A= acceptabel
> Is het doel aanvaardbaar: staat cliënt achter zijn leerdoel?
> Is het doel logisch gebaseerd op huidige of eerdere omstandigheden, gebeurtenissen of gedragingen?
> Is er voldoende draagvlak om het doel te bereiken: staan andere betrokkenen achter het doel?
Slide 9 - Diapositive
R = realistisch
> Is het doel haalbaar?
> Is het plan uitvoerbaar: zijn de stappen richting het doel aanvaardbaar en haalbaar voor alle betrokkenen?
> Zijn de kennis, mogelijkheden en middelen aanwezig om het doel te behalen?
> Is het doel niet te eenvoudig te behalen (waardoor bepaalde acties niet nodig zijn)
> Is het doel relevant, oftewel zinvol voor je cliënt?
Slide 10 - Diapositive
T = tijdgeboden
> Wanneer starten de activiteiten?
> Wanneer worden de acties beëindigd?
> Wanneer is het doel behaald?
Slide 11 - Diapositive
Opdracht 1: SMART doelen stellen
> Maak gebruik van je boek Methodisch begeleiden.
> We bespreken de opdracht klassikaal na.
Slide 12 - Diapositive
Vooruitblik
Huiswerk:
Lees thema 4 uit je boek Methodisch handelen.
Volgende week:
Plan van aanpak
Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 9: Doelen en behoeften
Novembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Les 11: Van hulpvraag naar doel
Février 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Niet meer gebruiken
Octobre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Van Doelen naar Plan van Aanpak
Juin 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Van Doelen naar Plan van Aanpak
Septembre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Van SMART Doelen naar Plan van Aanpak
Février 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Plannen
Septembre 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Les 2 Digitale vaardigheden en planningstool
il y a 3 jours
- Leçon avec
20 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2