GHZ deelopdracht 2

Inhoud

Checking vorige week

- Je benoemt en omschrijft wat je eigen visie is op mensen met een beperking.

- Je weet hoe de visie op gehandicapten in de loop van de jaren is veranderd.

- Je onderzoekt hoe er in de maatschappij wordt gekeken naar deze doelgroep.

- Je begrijpt wat de termen Normalisatie, Participatie en Integratie betekenen en je koppelt deze aan de gehandicaptenzorg.

- Je hebt een beeld gekregen van de gehandicaptenzorg.

Doelen deze week

• Je benoemt oorzaken van beperkingen.
  
• Je kent de niveau-indeling van mensen met een beperking.
  
• Je verdiept je in hoe het is om een kindje of een familielid te krijgen of te hebben met een beperking.
  
• Je weet waar mensen met een beperking kunnen gaan wonen wanneer het thuis niet meer gaat.
  
• Je weet welke soorten dagbesteding er voor mensen met een beperking zijn.
  
• Je hebt kennis opgedaan over ziekte inzicht en pijnbeleving.
  

Je hebt nagedacht over hoe je deze doelgroep Voorlichting Advies en Instructie kunt geven passend bij het niveau van de zorgvrager.

• Je benoemt de ziektebeelden uit de casussen van de integratieve opdracht.

Integratieve opdracht

Uitleg

Subgroep Opdracht

• Ga op zoek naar organisaties voor gehandicapten in Overijssel. 
• Kies er 3 uit. 
• Iedereen uit je groepje bekijkt 1 van de 3 websites en schrijft op wat het aanbod is qua wonen en dagbesteding. 
  
• Uitkomst klassikaal nabespreken

verdieping opdr 1

Bekijk per casus wat de oorzaak is van de beperking(en) van deze zorgvrager, werk dit uit en lever dat hier in.

Verdieping opdr 2

Bekijk van de casussen welk niveau iedere zorgvrager heeft aan de hand van de theorie van Timmers Huigens.

aanvullende bron:

GHZ Posters-5-Fases-emotionele-ontwikkeling.pdf GHZ Posters-5-Fases-emotionele-ontwikkeling.pdf downloaden

Opdracht classificatie Timmers Huigens.