Waarom Burgerschap

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Kennismaking

Waarom Burgerschap?

Vandaag in de les

• Waarom Burgerschap
• Wat kun je verwachten in de lessen
• Lesplanning en afronding van het vak
• Vaardigheden

Burgerschapsportfolio aanmaken

We gaan de stappen even samen doorlopen:

1. Ga naar it's learning
2. Ga naar je profiel (door te klikken op poppetje rechts bovenin)
3. Klik op 'e-portfolio'
4. Klik op '+'
5. Geef je portfolio de naam 'Burgerschapsportfolio 2024-2026'
6. Klik op startpagina bewerken: Portfolio van (naam en achternaam

npcg-my.sharepoint.com

Wat weet jij al van Burgerschap?

Wat vindt het rijk?

Burgerschap als vak is belangrijk voor het ontwikkelen van vaardigheden om goed te kunnen meedraaien in de samenleving 

Op school leren studenten:

• samen te werken 
• samen te leven,
  
• omgaan met maatschappelijke spelregels,
  
• een eigen mening leren vormen
  
• de mening van anderen respecteren
• hun eigen identiteit leren ontwikkelen.

Wat vind jij belangrijke
onderwerpen voor het
vak Burgerschap?

Wat vind jij? 

Stellingen over Burgerschapsonderwerpen

Accounts van influencers die fake nieuws verspreiden moeten tijdelijk gedeactiveerd worden

Eens

Oneens

Op verkiezingsdagen moet iedereen een halve dag vrij krijgen om te gaan stemmen

Eens

Oneens

Alle reclame voor casino's moet verboden worden

Eens

Oneens

Er moet een maatschappelijke dienstplicht in worden gevoerd

Eens

Oneens

Op elke school moet een regenboogvlag hangen

Eens

Oneens

De overheid moet de zorgverzekering centraal en voor iedereen organiseren

Eens

Oneens

Duurzaamheid en klimaatverandering moeten verplichte vakken op school worden

Eens

Oneens

Burgerschap: 

Kritisch denken en een mening vormen

• Een onderdeel van kritisch denken is je mening vormen.
• Als je iets beweert, is het goed om te onderbouwen waarom je dat beweert. 
• Dat doe je door argumenten te geven.
• Hier gaan we mee aan de slag in de lessen

Een onderdeel van kritisch denken is je mening vormen. Het hoeft niet zo te zijn dat iedereen het altijd met elkaar eens hoeft te zijn. Het gaat erom een vraag eerst van verschillende kanten te bekijken en pas daarna tot een oordeel te komen. Dan is het een goed doordacht oordeel . Je mening is dus niet het meest interessant, maar hoe je

tot die mening komt is veel belangrijker. Als je een argument geeft voor iets noemen we dat redenering

Bekende kritische denker - maatschappelijke onderwerpen

Opbouw en planning van het vak Burgerschap

Toetsing Burgerschap

• Actieve deelname bij de lessen en aangekondigde burgerschapsactiviteiten
• Actieve deelname bij de startshotdagen 
• Elk onderdeel telt even zwaar mee. 
• Je mag geen onvoldoende halen op burgerschap
• Burgerschap behalen is voorwaarde voor kunnen diplomeren
• Je houdt je startshotdagen bij in je e-portfolio

Economische dimensie

Sociaal-Maatschappelijke dimensie

Politiek-Juridische dimensie

Dimensie Vitaal Burgerschap

werken en inkomen

sociale zekerheid

duurzaamheid

Identiteit

culturen

diversiteit, gelijkheid en discriminatie

democratie

totstandkoming van wetten

misdaad en straffen

leefstijl en voeding

relaties en grenzen

verslaving, mentale gezondheid

Vragen?

Welke redenering(en) is / zijn goed onderbouwd?
Redenering 1: Fietsen is goed voor je, want je verbrandt calorieën.
Redenering 2: Nouria is een slechte docent, want zij draagt een hoofddoek.

1. Redenring 1 & 2
2. Redenering 1
3. Redenering 2
4. Geen van beide

Beide voorbeelden zijn redenringen, maar ze zijn niet even goed. Dat ligt aan de argumenten die je geeft. 

Bij het eerste voorbeeld heeft bewering 1 een goed argument gekregen (bewering 2). Bij het 2de voor beeld is dat niet het geval. De bewering dat Nouria een hoofddoek draagt (bewering 2) zegt niets over mijn kwaliteiten als docent (bewering 1).