Verpleegplan - SOAP

Rapporteren volgens 
de SOAP-methode
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Rapporteren volgens 
de SOAP-methode

Slide 1 - Diapositive

Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Inhoud

Voorkennis activeren
Wat is de SOAP-methode en hoe pas je dit toe?
Oefenen met de SOAP-methode
Evalueren

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Na deze les kun je benoemen wat de belangrijkste aspecten zijn bij het rapporteren;

Na deze les kun je benoemen wat de SOAP-methode is en deze toepassen.

Slide 4 - Diapositive

Succescriteria
- Je weet wat een rapportage is;
- Je kent de voordelen van rapporteren;
- Je weet waar de letters SOAP voor staan
- Je weet welke onderdelen je dient te beschrijven bij de SOAP

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Wat is rapporteren?

Slide 7 - Question ouverte

Waarom is rapporteren belangrijk?

Slide 8 - Question ouverte

Definitie van rapporteren
Rapporteren is een ander woord voor melden of verslag uitbrengen. 

Waarom van belang?
Belangrijk communicatiemiddel tussen jou en je collega's
Mogelijkheid tot terugkijken
Verantwoording afleggen

= waarborgen van de continuïteit en kwaliteit van de zorg

Slide 9 - Diapositive

Subjectief & Objectief

Slide 10 - Diapositive

SOAP staat voor ...

Slide 11 - Question ouverte

SOAP
Staat voor..
S = Subjectieve gegevens
O = Objectieve gegevens
A = Analyse van het probleem
P = Plan

Bij SOEP: E = Evaluatie

Slide 12 - Diapositive

Ik vind rapporteren via SOAP
Super makkelijk
Goed te doen
De ene keer gaat het goed andere keer nog lastig
Vaak best lastig
Altijd heel lastig

Slide 13 - Sondage

S = Subjectieve gegevens

Slide 14 - Diapositive

O = Objectieve gegevens

Slide 15 - Diapositive

A = Analyse

Slide 16 - Diapositive

P = Plan

Slide 17 - Diapositive

Het belang van SOAP
- Meer overzicht en structuur;
- Mogelijkheden om beter te observeren;
- Biedt mogelijkheden om te analyseren;
- Dwingt tot nauwkeurigheid en volledigheid.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Waar ga jij straks als /VIG-er of VP-er op letten
als je gaat rapporteren?

Slide 20 - Question ouverte

Belangrijk
Wees specifiek

Niet zo..
Mevrouw ging vaak naar het toilet

Maar..
Mevrouw ging vandaag 8 keer naar het toilet, normaliter is dit 4 keer

Slide 21 - Diapositive

Gestelde eisen / tips
- Schrijf respectvol;
- Vermeld afspraken;
- Beschrijf alleen feiten, vermeld het als jij jouw mening geeft;
- Rapporteer niet vanuit emotie;
- Stel geen diagnose als je niet bevoegd bent;
- Vermijd vaktaal en afkortingen;
- Let op taal-, schrijf- en typefouten;
- Schrijf kort, krachtig en volledig.


Slide 22 - Diapositive

Waarvoor staat de A in SOAP?
timer
0:20
A
Actie
B
Analyse
C
Antwoord
D
Argument

Slide 23 - Quiz

'Mevrouw gaat te weinig naar haar familie toe' is een correcte objectieve rapportage
timer
0:20
A
Waar
B
Niet waar

Slide 24 - Quiz

Mevrouw gaat te weinig naar haar familie toe
Het is niet objectief

S: Mevrouw geeft aan haar familie te missen
O: De familie van mevrouw komt één keer per maand op bezoek
A: In de beleving van mevrouw is dit te weinig
P: Bespreekbaar maken met familie. Ik zal contact opnemen met de eerste contactpersoon en dit bespreekbaar maken.

Slide 25 - Diapositive

'Meneer was erg onrustig' is correct gerapporteerd
timer
0:20
A
Waar
B
Niet waar

Slide 26 - Quiz

Meneer was erg onrustig
Dit is niet concreet. Hoe uit deze onrust zich?

S: Dhr. voelt zich erg onrustig
O: Dhr. liep heen en weer over de gang. Dhr. stond tijdens de middagmaaltijd 5 keer op en riep hard "hallo" door de gang. Dhr. kon niet gerustgesteld worden.
A: Toename van de onrust ten opzichte van gisteren.
P: De komende drie dagen de onrust van dhr. observeren en rapporteren op de volgende tijdstippen: 8, 14 en 21 uur. Indien er na deze drie dagen geen verbetering zichtbaar is, overleg met arts of psycholoog.

Slide 27 - Diapositive

Een voorbeeld

Je werkt op een verpleegafdeling in een verzorgingstehuis waar momenteel buikgriep in hoge mate heerst. Een cliënt geeft aan dat ze zich hondsberoerd voelt en vanmorgen drie keer heeft overgegeven. Zojuist heeft mevrouw haar temperatuur gemeten: 38,6 °C.


Slide 28 - Diapositive

S: ‘Ik voel me hondsberoerd, ik heb al drie keer overgegeven.’
O: Mevrouw heeft een temperatuur van 38,6 graden en voelt klam aan op haar voorhoofd.
A: Wellicht gerelateerd aan buikgriep.
P: Mevrouw stimuleren om minimaal 2 liter water te drinken en zouten in te nemen, om 8 - 14 en 21 uur controle van de temperatuur. Indien de situatie binnen 24 uur niet verbeterd dan contact leggen met de huisarts.

Slide 29 - Diapositive

VRAGEN?

Slide 30 - Diapositive

Wat heb je geleerd over
de SOAP rapportage?

Slide 31 - Carte mentale

Welk cijfer geef je deze les?
110

Slide 32 - Sondage