4.4 Je spieren

Vak: Biologie-verzorging
Hoofdstuk: 4 sporten
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Biologie-verzorging
Hoofdstuk: 4 sporten
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Biologie-verzorging, laat het nog even dicht. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, dan doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Niels, Shaqell.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine,  Ryan, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
n.v.t.

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je benoemen hoe spieren werken. 
- kun je benoemen wat samenwerkende spieren zijn. 
- kan je voorbeelden noemen van kogelgewrichten en scharniergewrichten

Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement
Aan de slag of meedoen met instructie?
Lees en maak les 4.4, blz. 227 t/m 230, opdr. 24 t/m 25. 
Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten.  

Klaar? 
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
3 vragen goed = zelfstandig aan de slag. 
0 t/m 2 goed = deelnemen aan de instructie

Slide 7 - Diapositive

Door trainen worden je spieren sterker. Je krijgt dan meer ..........

Slide 8 - Question ouverte

Welke twee soorten spieren zijn er?

Slide 9 - Question ouverte

Een spier die zich samentrekt wordt langer en dunner.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

4. Instructie
Kijk mee en lees mee op de volgende dia's. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

4.4 Je spieren
Spierstelsel = alle spieren in je lichaam samen. 

Doel van spieren = zorgen voor beweging van botten. 
Je hebt samenwerkende spieren nodig om een bot te bewegen. 
Bijvoorbeeld: buigspier zorgt dat je iets kunt buigen, strekspier zorgt dat je iets kunt strekken

Slide 13 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les les 4.4, blz. 227 t/m 230, opdr. 24 t/m 25. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 14 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt: les 4.4, blz. 227 t/m 230
V:  opdr. 24 t/m 25 --> Niels + Shaqell
B/I: opdr. 24 t/m 25 --> Rest van de klas

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 
timer
30:00

Slide 15 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 16 - Diapositive

Buig- en strekspieren werken samen
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

Spieren zorgen voor beweging
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quiz

Hoe noem je alle spieren in het lichaam bij elkaar?

Slide 19 - Question ouverte

Afsluiting
Ruim je spullen van BI op.

Volgende lesuur: Arrangementtijd.

Slide 20 - Diapositive