Chapter 3: Tackling gaps in texts

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welcome!

Take a look at the checklist.

Checklist:

- Put your book & notebook on the table;

- Join the LessonUp;

- Startopdracht: 

Bespreek: Wat zou er gebeuren als je een wet of regel uit de samenleving zou weglaten?

Today's plan

• Homework + check;
• Check-in question;
• Choice assignment + explained;
• Goal check & wrap-up.

Lesson goal: Aan het einde van deze les...

- Kan ik de hoofdboodschap van korte informatieve teksten begrijpen en ontbrekende woorden invullen op basis van de context.

- Kan ik de hoofdboodschap en intentie van korte informatieve teksten analyseren en ontbrekende woorden invullen op basis van de context en grammaticale aanwijzingen. (VWO)

Homework check

- Discuss the HW in pairs/threes;

- Write down any questions you might have.

Homework:

H - 27, 29ab

V - 28, 29ab, 30.

De Future Continuous gebruik je
als je...

1. het hebt over iets wat op een bepaald moment gaat gebeuren.
2. het hebt over iets wat in de toekomst gebeurd zal zijn.
3. het hebt over iets dat voor langere tijd gebeurde.
4. het hebt over iets wat voor een langere tijd gaat duren.

The company ... a new drug for Alzheimer's. (to develop)

1. will developed
2. will have been
3. will be developing
4. will have been developing

Check-in questions

Think about an answer yourself for a while, then discuss.

• Havo: Wat is een hoofdboodschap en hoe
  herken je die in een tekst?
• VWO: Welke strategieën kun je gebruiken om
  ontbrekende woorden in een tekst in te vullen?

Antwoord: De hoofdboodschap is de belangrijkste informatie of conclusie die de schrijver wil overbrengen. Je vindt deze vaak in de eerste of laatste alinea of door sleutelwoorden te herkennen.

Antwoord: Kijken naar de context, grammaticale structuren herkennen, synoniemen gebruiken, en logica toepassen op basis van het onderwerp.

Instructie

Wat: Je gaat aan de slag met leesvaardigheid en het invullen van ontbrekende woorden in teksten.

Hoe: Je kiest een opdracht uit de keuzetabel en voert deze uit m.b.v. de tekst.
Hulp: Vraag een klasgenoot om feedback en gebruik de 4B's. 

Tijd: 13 minuten.

Uitkomst: Je hebt een beter begrip van hoe je ontbrekende woorden kunt invullen en de hoofdboodschap van een tekst kunt herkennen.

Klaar: Controleer of je uitwerking goed is en lever je werk in.

• Inleveren + naam.

Hand in your assignments,

we will be doing an activity with it next class.

Lesson goal: Aan het einde van deze les...

- Kan ik de hoofdboodschap van korte informatieve teksten begrijpen en ontbrekende woorden invullen op basis van de context.

- Kan ik de hoofdboodschap en intentie van korte informatieve teksten analyseren en ontbrekende woorden invullen op basis van de context en grammaticale aanwijzingen. (VWO)

Wat helpt het meest bij het invullen van ontbrekende woorden in een tekst?

1. De lengte van het woord
2. De context van de zin
3. De eerste letter van het woord
4. De eerst en laatste zin van de alinea

Wat is de beste strategie om de hoofdboodschap van een tekst te vinden?

1. Alleen de titel lezen
2. De eerste en laatste zin van elke alinea lezen
3. Elk woord in de tekst vertalen
4. Kijken naar de context.

Welke strategieën vind jij het nuttigst bij het invullen van de ontbrekende woorden? Leg uit waarom.

Gimkit.com/join