les 4 voedselrelaties en biodiversiteit

Voedselrelaties
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Voedselrelaties

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Einde van de les ken je de volgende begrippen:
  • planteneters, vleeseters, alleseters, afvaleters,
  • voedselketen, voedselweb,
  • producenten, consumenten, reducenten.

Einde van de les weet je het verschil tussen een voedselweb en een voedselketen en je kent de niveaus van consumeren.

Slide 2 - Diapositive

Wie weet het nog?
  • Abiotische factoren 
  • Biotische factoren 

Slide 3 - Diapositive

Abiotische factoren
Biotische factoren

Slide 4 - Question de remorquage

Welk organisatieniveau uit de ecologie is zichtbaar op de afbeelding?
A
Individu
B
Populatie
C
Levensgemeenschap
D
Ecosysteem

Slide 5 - Quiz

Dieren eten verschillende dingen
Deze dieren eten alleen plantaardig voedsel (planten, grassen etc.) ze horen bij de groep 'planteneters'.
Leeuwen jagen op andere dieren voor hun voedsel, het zijn echte 'vleeseters'.
Een dode plant of dier worden gebruikt als voedsel voor de 'afvaleters' zoals de regenworm
Deze varkens eten net als de mens zowel planten en dieren. Ze worden 'alleseters' genoemd.

Slide 6 - Diapositive

Planteneter
Vleeseter
Alleseter
Afvaleter

Slide 7 - Question de remorquage

2

Slide 8 - Vidéo

00:14
Het konijn is een
A
planteneter
B
vleeseter
C
alleseter
D
afvaleter

Slide 9 - Quiz

00:26
De adelaar is een
A
planteneter
B
vleeseter
C
alleseter
D
afvaleter

Slide 10 - Quiz

Voedselketen en Voedselweb
Kever eet plantaardig materiaal en is dus een planteneter
De specht eet in deze voedselketen de kever, maar de specht eet ook noten en zaden en is daarom een alleseter.
De grote ransuil eet de specht en is een vleeseter

Slide 11 - Diapositive

Verschil
Een voedselweb zijn
meerdere voedsel-
ketens die met el-
kaar samenhangen.

Slide 12 - Diapositive

Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 13 - Quiz

Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 14 - Quiz


In de tekst hiernaast wordt een voedselketen genoemd. Schrijf deze voedselketen inclusief pijlen op.
2p

Slide 15 - Question ouverte

Biodiversiteit 
  • Wat is biodiversiteit? 
Bio = leven
Diversiteit = verschillen 

Biodiversiteit = verschillende vormen van leven

Slide 16 - Diapositive

Biodiversiteit in gevaar
Verstedelijking 
Klimaatverandering 
Bevolkingsgroei
Landbouw
Kappen van bossen


Slide 17 - Diapositive

Waar is meer biodiversiteit?

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag
Maak een voedselketen uit een ecosysteem in jullie land.
bb: 3 schakels
Kb/TL: 4 schakels + biodiversiteit
Havo: 6 schakels + biodiversiteit- NU extra uitleg Havo!

Slide 19 - Diapositive

Extra Havo uitleg / oefening
Kringlopen en piramides

Slide 20 - Diapositive

kringloop
  • Producenten
  • Consumenten
  • Reducenten

Consumenten van
de 1e, 2e, 3e orde.
(enz.)
Consumenten zijn dieren die planten of andere dieren eten.
Planten maken met behulp van fotosynthese glucose aan. Planten zijn de basis voor alle voedselketens en worden daarom producenten genoemd.
Bacteriën en schimmels eten de resten op die de afvaleters achterlaten, zie worden reducenten genoemd.
De dieren die planten eten in de afbeelding (bijvoorbeeld de muis) zijn consumenten van de 1e orde. Zij eten de producenten. Wanneer deze dieren worden opgegeten door andere dieren dan zijn dat consumenten van de 2e orde (bijvoorbeeld de vos).

Slide 21 - Diapositive

Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent

Slide 22 - Quiz

Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent

Slide 23 - Quiz

Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent

Slide 24 - Quiz

Het konijn is een ....
A
Consument van de eerste orde
B
Consument van de tweede orde
C
Consument van de derde orde
D
Consument van de eerste en tweede orde

Slide 25 - Quiz

De uil is een ....
A
Consument van de eerste orde
B
Consument van de tweede orde
C
Consument van de derde orde
D
Consument van de eerste en tweede orde

Slide 26 - Quiz

Plusopdracht Havo
De wolven van Yellowstone nationaal park (VS)

Slide 27 - Diapositive

Groepsopdracht Havo
  • Maak groepen van 4 personen
  • Er volgt een film met vragen
  • Overleg eerst met je groep en geef dan een gezamenlijk antwoord op de vraag.

Slide 28 - Diapositive

5

Slide 29 - Vidéo

00:20
Welke kenmerken horen bij de wolf?
A
Planteneter + laag in de voedselketen
B
Planteneter + hoog in de voedselketen
C
Vleeseter + laag in de voedselketen
D
Vleeseter + hoog in de voedselketen

Slide 30 - Quiz

01:24
Wat was het effect van de overvloed aan herten in het nationale park?

Slide 31 - Question ouverte

03:00
Welke dieren profiteren van de aanwezigheid van de wolf? (Noem er 4)

Slide 32 - Question ouverte

04:03
Hoe veranderen de wolven het landschap?

Slide 33 - Question ouverte

04:21
Ga op internet op zoek naar de huidige stand van de wolven in Yellowstone, geef als antwoord welke bron je hebt gebruikt.

Slide 34 - Question ouverte

Individuele vraag!
Hoe verliep de samenwerking in de groep? + waarom ging het goed of niet goed?

Slide 35 - Question ouverte

Lesdoelen
Einde van de les ken je de volgende begrippen:
  • planteneters, vleeseters, alleseters, afvaleters,
  • voedselketen, voedselweb,
  • producenten, consumenten, reducenten.

Einde van de les weet je het verschil tussen een voedselweb en een voedselketen en je kent de niveaus van consumeren.

Slide 36 - Diapositive

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 37 - Carte mentale

Waar wil je nog meer uitleg of informatie over?

Slide 38 - Question ouverte

Volgende lessen
  • Kringlopen
  • Piramides
  • Populaties
  • Successie
  • Aanpassingen

Slide 39 - Diapositive