(1) Globaal lezen

Welkom terug
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom terug

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplanning
Leesstrategieën: globaal lezen & woordenschat

Leesstrategieën: zoekend lezen & woordenschat


Vandaag


Les 2, week 19


Les 3, week 19

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag 

  1. Lesdoelen
  2. Woordenschat
  3. Leesstrategie: globaal lezen
  4. Zelf aan de slag
  5. Lesdoel controle
  6. Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Het lijdend voorwerp vind je door te vragen: 
WIE (OF WAT) + WERKWOORDELIJK GEZEGDE + ONDERWERP
Let op: 
Niet elke zin heeft een lijdend voorwerp: geen goed antwoord op de vraag? Geen lijdend voorwerp!
Lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel! 
Lesdoelen
  • Je weet wat leesstrategieën zijn en hoe je globaal een tekst kunt lezen. 
  • Je kent een gedeelte (10) woorden van de woordenschatlijst.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschat
amicaal  
analyseren 
bejegenen  
(zich) bekommeren om  
(het) beleid  
(de) bonje  
bont en blauw  
(de) documentaire  
domineren  
(het) duo 








Tekst
  • Overleg met je buurman/vrouw
  • Noteer de betekenis  in je schrift
  • Aan het einde van de les komen we hier op terug

timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Globaal lezen
  • Als je op zoek gaat naar de hoofdzaken van een tekst, ga je globaal lezen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Globaal lezen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg en instructie
  • Je gaat een tekst globaal lezen
  • Je krijgt een tekst van mij uitgedeeld
  • Je mag steekwoorden noteren in je schrift
  • 1 minuut de tijd, daarna draai je de tekst om
  • Je leert dat je niet altijd de tekst in zijn geheel hoeft te lezen om toch te weten waar de tekst om gaat
  • Klaar? Bespreek dan met je buurman/vrouw wat je weet over de tekst, zonder te kijken in de tekst
WHHTUK
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Uitleg van nieuwe leerstof met voorbeelden en visueel materiaal. Aan de uitleg wordt direct de instructie gekoppeld: wat moeten de studenten doen.

Woordenschat
amicaal  
analyseren 
bejegenen  
(zich) bekommeren om  
(het) beleid  
(de) bonje  
bont en blauw  
(de) documentaire  
domineren  
(het) duo 








Tekst
  • vriendschappelijk
  • onderzoeken
  • behandelen
  • zorgen voor
  • aanpak
  • ruzie
  • vol blauwe en geel-blauwe vlekken
  • filmverslag
  • overheersen
  • tweetal 








Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagwerk globaal lezen
Waar? 
Bladzijde 234-245

Welke opdrachten?
3, 4 en 5


timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcontrole
Oriënterend
Globaal
Zoekend
Precies

  • Wat is het onderwerp?
  • Wat staat er ongeveer in de tekst?
  • Op zoek naar bepaalde informatie.
  • Je wilt alles weten wat in de tekst staat. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcontrole
Globaal


  • Je wilt ongeveer weten wat er in de tekst staat, maar je hoeft de details nog niet te weten of je weet er al veel over.
  • Bekijk de titel, tussenkopjes, de bron en afbeeldingen
  • Lees de eerste en laatste zinnen van alle alinea's

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van deze les
  • Kijk om je heen, zie je rotzooi liggen, neem dit dan mee
  • Schuif je stoel aan en zet je tafel recht
  • Pak je tas, groet me/wens me een fijne dag en ga naar de volgende les of pauze

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions