Macht en Status
1 / 19
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wie is hier de macht en wie is de tegenmacht? Welke machtsposities kun je hier herkennen?
Slide 2 - Diapositive
Ga met leerlingen in gesprek: waarmee kun je het gedrag van je broertje/zusje/vriend/vriendin beïnvloeden? Op welke manier gebruikt een ouder invloed om jouw gedrag te beïnvloeden. Op die manier beseffen ze dat ze zelf ook macht hebben en dat er macht over hen wordt uitgeoefend.
Door over deze vragen in gesprek te gaan, laat je de leerlingen al nadenken over verschillende machtsmiddelen.
Op welke manier gebruikt een ouder zijn invloed om jouw gedrag te beïnvloeden? (straf, positief benaderen)
Bruggetje naar machtsmiddelen
Slide 3 - Diapositive
Ga met leerlingen in gesprek: waarmee kun je het gedrag van je broertje/zusje/vriend/vriendin beïnvloeden? Op welke manier gebruikt een ouder invloed om jouw gedrag te beïnvloeden. Op die manier beseffen ze dat ze zelf ook macht hebben en dat er macht over hen wordt uitgeoefend.
Door over deze vragen in gesprek te gaan, laat je de leerlingen al nadenken over verschillende machtsmiddelen.
Op welke manier gebruikt een ouder zijn invloed om jouw gedrag te beïnvloeden? (straf, positief benaderen)
Bruggetje naar machtsmiddelen
Welke machtsmiddelen zijn er?
Slide 4 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 6 - Diapositive
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 7 - Diapositive
* lastige foto -
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 8 - Diapositive
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 9 - Diapositive
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 10 - Diapositive
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 11 - Diapositive
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 12 - Diapositive
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Welk machtsmiddel gebruik jij weleens bij je vrienden?
Welk machtsmiddel gebruik
jij weleens bij je vrienden?
Slide 13 - Carte mentale
Eigen antwoord leerlingen
Slide 14 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Door welk machtsmiddel is het verjaardagsfeestje
van Merthe uit de hand gelopen?
Door welk machtsmiddel is het verjaardagsfeestje van Merthe uit de hand gelopen?
A
Status/aanzien
B
Aantal personen
C
Toegang tot de media
D
Overtuigingskracht
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Geeft een voorbeeld van hoe geld als
machtsmiddel kan worden ingezet.
Geeft een voorbeeld van hoe geld als machtsmiddel kan worden ingezet.
Slide 16 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Van welke machtsmiddelen kan een Nederlandse politicus gebruikmaken?
Van welke machtsbronnen kan
een Nederlandse politicus gebruikmaken?
een Nederlandse politicus gebruikmaken?
Slide 17 - Carte mentale
Functie/beroep
Kennis en vaardigheden
Status/aanzien
Overtuigingskracht
Aantal personen (bij verkiezingen)
Slide 18 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Een interessante vraag om met leerlingen over in gesprek te gaan. Klopt deze uitspraak? Misbruik je altijd je macht als je macht hebt?
Een passende vraag hierbij: is het goed als er mensen zijn met macht?
Het hangt er vanaf hoe je tegen macht aan kijkt. Als je macht als iets ziet wat er eigenlijk niet mag zijn zal je het hier mee eens zijn. Als je van mening bent dat er mensen mogen zijn met macht, valt deze vraag te betwijfelen.
