Massamedia H3.3: Nepnieuws herkennen

Vandaag: 
1. Eerst uitleg van mij over H3. Massamedia: H3.3 Nepnieuws herkennen

2. We lezen samen online de tekst en maken de vragen ook samen. Daarna maak je zelf een opdracht. 

3. Inleveren: opdracht 10-14 via de ELO (in WORD  - 3K MethodeM Week 4.2 ). 

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vandaag: 
1. Eerst uitleg van mij over H3. Massamedia: H3.3 Nepnieuws herkennen

2. We lezen samen online de tekst en maken de vragen ook samen. Daarna maak je zelf een opdracht. 

3. Inleveren: opdracht 10-14 via de ELO (in WORD  - 3K MethodeM Week 4.2 ). 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe journalisten zo betrouwbaar mogelijk het nieuws brengen. Je kunt hier 3 manieren voor noemen en toelichten. 

Slide 2 - Diapositive

Even kort herhalen 

Slide 3 - Diapositive

Wat betekent Fake news?
Nepnieuws is misleidende informatie die wordt verspreid om geld te verdienen of om de mening van het publiek te beïnvloeden. 

Slide 4 - Diapositive

Burgerjournalistiek
Als burgers die van beroep geen journalisten zijn, nieuwsberichten gaan verzamelen en opschrijven.



(Bron: MethodeM.nl)


Slide 5 - Diapositive

Waarom maken mensen nepnieuws?
1. In Nederland wordt vooral nepnieuws verspreid om geld te verdienen. Hoe meer mensen op een artikel klikken, hoe meer geld de makers krijgen vanwege de getoonde advertenties. 
2. Ook maken mensen bewust nepnieuws om meningen te beïnvloeden, bijvoorbeeld in de aanloop naar verkiezingen.

Slide 6 - Diapositive

Wat is het gevaar van nepnieuws? 
Hiernaast kan nepnieuws ook onrust veroorzaken in de maatschappij. 

Een belangrijke tactiek van nepnieuwsmakers is polarisatie: ze zetten mensen tegen elkaar op. Ze kiezen voor extremere onderwerpen en spelen in op emoties, zoals angst voor vreemdelingen of het onbekende. Daarmee hebben ze invloed op de publieke opinie en hoe er tegen bepaalde mensen in de maatschappij wordt aangekeken.

Slide 7 - Diapositive

Wat is de Agendafunctie
Als een mediabericht als functie heeft om een bepaald onderwerp onder de aandacht te brengen bij burgers of bij de politiek.


(Bron: MethodeM.nl) 

Slide 8 - Diapositive

Journalisten proberen betrouwbaar nieuws te brengen. Dat doen ze op drie manieren: 
Bron: MethodeM.nl

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Links zie je 5 begrippen staan, rechts 5 omschrijvingen. Wat hoort bij wat?
Trek een lijn van de omschrijving naar het goede begrip
Nieuwsselectie
Nieuwsbron
Persbericht
Persbureau
Hoor en wederhoor
informatie die door personen of organisaties verspreid wordt
de keuze van een journalist om een bericht wel of niet op te nemen
De journalist interviewt alle partijen
Persoon of instelling die de informatie geeft
Verkoopt nieuws 

Slide 11 - Question de remorquage

Opdracht 13 en 14

Ga naar www.methodem.nl en/of kijk met mij mee. 
We maken samen deze opdrachten. 

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag: 
Methode M:  Samen lezen

Maak: opdracht 10 t/m 14

hoofdstuk: Nieuwsvoorziening
Lever het in via de ELO 3K MethodeM Week 4.2 in WORD! (verplicht)
Let op: bij de toets lever je je schrift in en kijk ik de opdrachten na

Slide 13 - Diapositive