Les 14: praktijkkaart 3

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Plattegrond

Plant en dier  

Lesplanning

• Terugblik evolutie 
• Aantekeningen praktijkkaart 3
• Aan de slag met PT 3
• Tijd over spel
• Afsluiten 

Leerdoelen

• Aan het einde van de les ...
• Kan je het verschil opnoemen tussen herbivoren, omnivoren en carnivoren
• Kan je de begrippen topganger, teenganger en zoolganger uitleggen
• Weet je wanneer een dier koudbloedig of warmbloedig is 

Waar moet je aan denken bij dit plaatje?

Slakkenfeitje

Vorm poten

• Topgangers: (Dieren met hoeven) zijn snel en hoog hebben goed overzicht.
  
• Teengangers: Snelle en goede sprinters en springers (katten, luipaarden)
  
• Zoolgangers: Veel oppervlakte lopen op de hele voet en kunnen vaak grote stukken lopen en in drassige gebieden. 

Stap 1: Kies een van de drie planeten

Dit is de omgeving waar jouw fantasiedier op is aangepast!

Stap 2: 

Deze aanpassingen moeten in je fantasiedier verwerkt zitten!

 

• Manier van voeden (bek, snavel, soort tanden etc.)
• Lichaamstemperatuur op peil houden
• Manier van bewegen (poten, lichaamsvorm etc.)
• Als je er meer aanpassingen weet mogen die er altijd bij!

Stap 3: bekijk de rubric

Stap 4: 

Leg in een stukje tekst eronder uit waarom jouw dier er zo uitziet! 

Waarom zijn de getekende eigenschappen belangrijk in zijn omgeving?

aan de slag

Wat? Praktijkkaart 3, tekenen op factsheet

Met wie? zelfstandig!

Hoelang? 30 min eerste 10 min in stilte

Klaar? Aan de slag met de factsheet. Daarmee klaar? 

Stellingen

Loop naar de kant van het lokaal wat antwoord geeft op de stelling:

Raam kant is waar

Muur kant  is niet waar

Stellingen

"herbivoor is een vlees eter"

Raam kant is waar

Muur kant  is niet waar

Stellingen

topgangers lopen op tenen een voorbeeld is een koe

Raam kant is waar

Muur kant  is niet waar

Stellingen

Een voorbeeld van een zoolganger is een mens

Raam kant is waar

Muur kant  is niet waar

Stellingen

"Koudbloedige dieren passen zich aan de temperatuur van de omgeving aan"

Raam kant is waar

Muur kant  is niet waar

Leerdoelen

• Aan het einde van de les ...
• Kan je het verschil opnoemen tussen herbivoren, omnivoren en carnivoren
• Kan je de begrippen topganger, teenganger en zoolganger uitleggen
• Weet je wanneer een dier koudbloedig of warmbloedig is 

Hoe ging de les?

• Hoe vond jij de les?
• Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
• Heb jij de leerdoelen behaald?

Extra uur onvoldoende formatieve toets

• Woensdag 1 feb om 15:00 

Pak jouw EF agenda

HW: 

26/11/2022 Praktijkkaart 3 ingeleverd op classroom + factsheet