LJ1 3.6 Zelfstandig nw / LJ2 3.5 Woordsoortbenoeming

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: LJ1 3.6 - LJ2 3.5
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 122.

LJ2: Pak je leesboek en ga in stilte lezen

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- Weet je wat een zelfstandig naamwoord is

- Hoe je een zelfstandig naamwoord kan vinden in een zin

- Welke lidwoord je voor een zelfstandig naamwoord kan zetten. 

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Weegt oplossingen tegen elkaar af

- Kiest beargumenteerd een oplossing

3. Arrangementen + Mini-check

Scoor je verdiept dan mag je gelijk aan het werk. (8 of hoger). Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check

Tot welke woordsoort kan het woord 'bal' behoren?

1. zelfstandig naamwoord
2. Lidwoord
3. Bijvoeglijk naamwoord
4. Voorzetsel

Wat is het zelfstandig naamwoord in onderstaande zin:
In het donker kun je goed zien bij volle maan

1. Donker, maan
2. Donker, zien
3. zien, maan
4. zien, volle

Wat is het zelfstandig naamwoord in onderstaande zin:
Daardoor kun je het pad door het bos volgen.

1. Pad, volgen
2. Bos, volgen
3. Pad, bos
4. Daardoor, volgen

Noteer het verkleinwoord van trein.

Wie maakt wat

Had je alle vragen goed, dan mag je zelfstandig aan het werk. Je maakt opdracht 15 t/m 17 op blz 122/123 

De rest doet mee met de instructie

Zelfstandig naamwoord

zelfstandig naamwoord???

• kun je er een lidwoord voor zetten?
• kun je er meervoud / enkelvoud van maken?
• kun je het verkleinen (-tje)? 

ja = zelfstandig nmw

banaan

• de banaan
• bananen
• banaantje 

docent

• de docent
• docenten
• docentje

boom

• de boom
• bomen
• boompje 

Parijs

• naam van een plaats 

5. Begeleid inoefenen

Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Dan maak je met mij opdracht 16 samen.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 15, 16 en 17 op blz 122/123.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen. 

1. Lesopening

LJ2: Pak je boek van Nederlands en laat deze nog even dicht op tafel liggen.

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je wat voorzetsel zijn.

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Weegt oplossingen tegen elkaar af

- Kiest beargumenteerd een oplossing

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept (8 of hoger): niemand

Iedereen doet mee met de mini-check 

Wat is het voorzetsel in onderstaande zin:
De grote zeeleguaan leeft alleen rond de Galápagoseilanden.

1. Grote
2. Leeft
3. Alleen
4. Rond

Wat is het voorzetsel in onderstaande zin:
Hij zoekt zijn voedsel in zee

1. Zoekt
2. Zijn
3. In
4. Zee

Wat is het voorzetsel in onderstaande zin:
Hij gebruikt zijn stompe kaken om vers zeewier los te trekken van rotsen onder water.

1. Gebruikt, los
2. Van, onder
3. Trekken, onder
4. van, trekken

Wie maakt wat

Had je alle 3 de vragen goed, dan maak je zelfstandig opdracht 12, 13 en 14 op blz 122/123.

De rest doet mee met de instructie. 

Voorzetsels

Voorzetsels zijn kleine woordjes die dikwijls voor een zelfstandig naamwoord staan.

Enkele voorbeelden van voorzetsels: in, op , voor, naast, met, langs, boven, om, naar, achter, bij, aan, in, over, uit, door, onder en van. 

LIDWOORD

Er zijn drie lidwoorden:

- de

- het ('t)

- een ('n)

ZELFSTANDIG NAAMWOORD

Woorden voor:

mensen

dieren

planten/natuurverschijnselen

dingen/gevoel

(eigen) namen

ZELFSTANDIG NAAMWOORD

- heeft meestal een enkelvoud en een meervoud

(vriend - vrienden)

- kan vaak klein of groot gemaakt worden

(taart - taartje)

- staat vaak met een lidwoord geschreven

(de klas, een boek, het paard)

BIJVOEGLIJK NAAMWOORD

- vertelt meer over een zelfstandig naamwoord

- het spannende boek

- een spannend boek'

- het boek is spannend

BIJVOEGLIJK NAAMWOORD VAN EEN WERKWOORD

 (verven) - het geverfde huis

(ontdooien) - de ontdooide maaltijd

(ontwerpen) - het speciaal ontworpen toestel

5. Begeleid inoefenen

Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Dan maak je met mij opdracht 12 samen.

6. Zelfstandig werken

LJ 1 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 15, 16 en 17 op blz 122/123.

LJ 2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 12, 13 en 14 op bladzijde 122/123.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na

Daarna ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

Lesdoelen:

- Weet je wat een zelfstandig naamwoord is?

- weet je hoe je een zelfstandig naamwoord kan vinden in een zin?

                       

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

Lesdoel:

- weet je wat voorzetsel zijn?

                    

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Maandag 16 januari

3.6 opdracht 15 t/m 17

Huiswerk LJ2: 

Maandag 16 januari 

3.5 opdracht 12 t/m 14

Toetsen LJ1: 

Geen

Toetsen LJ2: 

Geen