Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Hoe ga jij om als ouder met Media?
Mediawijsheid
Slide 1 - Diapositive
Ivo Wouters
vader van 2 dochters
Zoon van Gerda
Mijn moeder heeft 168 'vrienden' op Facebook. Zij krijgen elke week foto's van mijn kinderen, die wij via Whatsapp delen met haar. Hoe bespreek ik dit met haar?
Slide 2 - Diapositive
Met welke vraag kom JIJ binnen?
Slide 3 - Question ouverte
Speel het geluidsfragment af.
Wat hoor jij?
14
Olijf
iPhone
Fortnite
Nice one
Voor een ei
Iets anders...
Slide 4 - Sondage
15
UITLEG
Geluid komt via je oren binnen, maar het zijn je hersenen die er een betekenis aan geven. Die betekenis hangt af vanwat je vroeger hebt geleerd.Een baby zal het geluid van een deur die sluit bijvoorbeeld nog niet herkennen, terwijl jullie dit onmiddellijk zullen begrijpen.
Misschien hoor jij in dit geval één woord, of misschien hoor je ze wel allemaal. Iedereen
hoort wat bij haar of hem sneller een belletje doet rinkelen. Bovendien wordt het fragment
heel snel herhaald. Je hersenen vullen zelf aan wat moeilijk te horen is.
Slide 5 - Diapositive
Media-empowerment model
Slide 6 - Diapositive
72% seksueel overschrijdend gedrag tegengekomen
70% nepprofiel tegengekomen
63% dating oplichter tegengekomen
€30.000,- gemiddelde bedrag voor oplichting
40% vindt relatie via datingapps
71% liegt om aantrekkelijker te lijken
57% geeft aan positieve ervaringen te hebben op app
Wat je op sociale media doet, heeft een invloed op hoe je naar jezelf kijkt.
We noemen dit jezelfbeeld,dat wordt bepaald door het krijgen van
waardering en hoe jij jezelf waardeert. Maar de invloed van sociale media op je zelfbeeld hoeft niet negatief te zijn. Krijg je van iemand een like, dan levert jou dat waardering op. Sociale media kunnen dus ook een boost gevenaan je zelfvertrouwen!
Maar als je niet de likes krijgt waar je op gehoopt had, kan jou datonzeker maken.Je gaat je dan afvragen waarom mensen je bericht niet liken. Dit is dan weer niet goed voor je zelfbeeld.
KWETSBARE EN IMPERFECTE KANTEN
"En aan de andere kant zie je ook dat daar een andere beweging gaande is. Het is meer geaccepteerd om je kwetsbare en imperfecte kanten te tonen", legt psycholoog Edriouch uit.
Slide 13 - Diapositive
03 “INFLUENCERS MAKEN
RECLAME VOOR ALCOHOL / DRUGS
34
RACISME / PORNO / GEWELD"
FEIT
FABEL
Slide 14 - Sondage
Het klopt dat influencers reclame maken. Hiervoor is ook een speciale
reclamecode opgesteld.
Maar drank, drugs, porno, discriminatie/racisme en geweld promoten gebeurt ook!
Bijna alle jongeren komen wel eens content tegen waarin alcohol te zien is of genuttigd wordt. Opvallend is dat alle jongeren expliciet tegen te veel alcohol zijn of dat alcohol en drugs in beeld komen.
Zo vertelt een 14-jarige jongen: ‘Je ziet veel drugs, alcohol en geruzie in muziekvideo’s. Zakken vol met wiet en hasj… dat wordt dan helemaal opgehemeld. Doen ze vet stoer mee. Of mannen die vechten om niks.. slaat nergens op natuurlijk. […] En stoer doen over drugs vind ik niet cool ofzo. Ik denk veel succes met je eigen lichaam kapot maken.’
Yasin (13 jaar): ‘Ik vind dat je steeds meer racistische reacties online ziet. Maar dat is nu bijna normaal. Ik vind dat je hier niet meer verdrietig om moet worden.’
Jongeren willen eigenlijk niets missen. Maar ze voelen die FEAR ook niet. Het is een gegeven dat:
- je snel reageert op apps,
- je streakt bij Snap,
- je liket bij Insta op alle foto's,
- en daarom is BEREAL zo hot en happening!
En dat Grief Of Missing Out. Het tegenovergestelde is waar.
De instellingen op je telefoon en de algoritmes zorgen dat je bijblijft.
Een nieuwe tendens is bij jongeren vanaf 15 jaar: OFFLINE ALS LUXE.
Maar dan wel in META...
FOMO of JOMO (of GOMO)?
37
PS. Neem dit stukje maar met JOZO... (keukenzout!)
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Hoe moet school er nu mee omgaan?
Slide 19 - Carte mentale
Media-empowerment model
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Wat weet jij over Egypte?
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Hoe leg je dit uit aan je kind?
(vermeld de leeftijd van je kind)
Slide 26 - Carte mentale
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Vidéo
Slide 29 - Vidéo
Dilemma:
DILEMMA
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Wat lever je liever in?
A
Internet
B
Je pink
Slide 32 - Quiz
Slide 33 - Vidéo
Tekst
KIES EEN APP. Geef aan welke gevoelens er voor jou aan zitten. Welke ervaart jouw kind?
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
DenkPAUZE
Om juist even niet te denken.
10 seconden kijken - voelen - wel of geen actie?
Slide 36 - Diapositive
Wat zien ze dan?
Bron: Telegraaf.nl
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Slide 39 - Diapositive
Slide 40 - Diapositive
Slide 41 - Diapositive
Slide 42 - Diapositive
Slide 43 - Diapositive
Welke vragen zou jij aan je kind willen stellen over gevoel online?
Slide 44 - Carte mentale
Slide 45 - Diapositive
Jouw kind in de toekomst:
- Artificial Intelligence
(ChatGTP)
- Nepnieuws
- Deepfake
Wat kunnen we nog verwachten?
Slide 46 - Diapositive
Mike's moeder heeft 4 kinderen: 3 daarvan heten Sam, Lina, Robert. Hoe heet het 4e kind?
Het is niet mogelijk om hierop antwoord te geven. Ik heb te weinig informatie.
Het antwoord zit in de vraag.
Het spijt me voor de verwarring. De informatie in de vraag is te miniem om hieruit een antwoord te destilleren. Ik kan de 4e naam nergens terugvinden. 3 namen zijn bekend: Sam, Lina, Robert. De 4e naam is niet bekend.
Onderwijs blijft belangrijk. Al is het maar om grapjes te maken...
Slide 47 - Diapositive
Met je kind heb je afgesproken dat hij geen spelletje op de tablet mag spelen. Wanneer je terugkomt uit de keuken zie je toch dat hij dit aan het doen is. Aangezien je zoon met zijn koptelefoon op zit, heeft hij niet door dat je in de kamer staat. Wat doe je?
A) Afspraak is afspraak. Die tablet gaat meteen uit.
B) Je wordt boos en zegt dat hij de rest van de week niet meer aan de tablet komt.
C) Je laat hem doorspelen en komt er op een later moment op terug. Dan ga je het gesprek aan over het verbreken van de afspraak.
D) Je kunt dit soort dingen toch niet tegenhouden, dus je doet alsof je niets hebt gezien.
1
Wat vind je van mensen die de hele tijd op hun mobieltje zitten? Weet je wat jij doet in de buurt van je kind?