V5 - praktische opdracht periode 3

Hoe ging je tentamen?
1 / 19
suivant
Slide 1: Carte mentale
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Hoe ging je tentamen?

Slide 1 - Carte mentale

periode 3 - praktische opdacht 
Leer- en lesdoelen:
Aan het einde van deze periode kun je:
1. een (historisch)artikel schrijven
2. dit vertalen naar een (praktisch) product
3. Reflecteren (op je eigen handelen)

Slide 2 - Diapositive

Relevantie PO 
Waarom deze opdracht? 
Jürgen Kocka:  Kocka (1977, zoals beschreven in Wilschut, 2002) onderscheidde zeven maatschappelijke functies van geschiedenis:
1. Verklaren van hedendaagse verschijnselen.
2.Door analogieën inzichten aandragen die voor het heden van belang zijn.
3. Alert maken op de rol van traditie.
4. Zicht geven op veranderingen en factoren die veranderingen bepalen.
5. De ervaringshorizon verbreden door kennis te maken met 'meer mensen'.
6. Waarschuwen voor snelle generalisaties.
7. Zich geven op het handelen van de mens in zijn totaliteit.

Slide 3 - Diapositive

Welke van de zeven spreekt je aan en waarom?

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Lien

Slide 6 - Lien

Welke van de zeven heb je zojuist gezien?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Lenen van ander vakken?
Stukje Maatschappijwetenschappen. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Stel dat je zelf in deze situatie zit: wat zou je de beste kansen geven op hulp?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Bedenk een voorbeeld van de ïndividuatie uit onze (recente) geschiedenis

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

KEUZE?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Vidéo