Extra kernzinnen en signaalwoorden

Welkom

Pak je laptop, zet hem aan en 
leg alvast een pen en een stift klaar.

                                                    Nederlands havo 4
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Pak je laptop, zet hem aan en 
leg alvast een pen en een stift klaar.

                                                    Nederlands havo 4

Slide 1 - Diapositive

Diversiteitsweek

Slide 2 - Diapositive

Opdracht

  • We lezen de tekst
  • Streep in de tekst de kernzinnen aan
timer
8:00

Slide 3 - Diapositive

De kern
  1. Het goede nieuws: het is mogelijk om je eigen vooroordelen te herkennen vóór je handelt.
  2. Misschien is dat (dat logisch denken ons leven bepaalt) niet zo sterk het geval als we zouden willen.
  3. Hoe duidelijker het verschil (tussen ons en de ander), des te waarschijnlijker dat vooroordelen ons denken, beslissingen en handelen beïnvloeden.
  4. We hebben dus allemaal onbewuste vooroordelen, maar daar zijn we ons nauwelijks van bewust.

Slide 4 - Diapositive

De kern
6. x 
7. x de meeste mensen kiezen niet de logische verklaring. 
8. Als we met bovenstaand raadsel worden geconfronteerd, staan onze onbewuste vooroordelen in de weg van ons vermogen om logisch na te denken.
9. Alles wat het (om vooroordelen los te laten) kost, is een beetje oefenen.
10. Neem de tijd om mensen te leren kennen die anders dan jou zijn; als je mensen eenmaal beter kent, lijkt je mening over hen meer op de werkelijkheid.

Slide 5 - Diapositive

Iedereen is anders

Aan de buitenkant ... en 
aan de binnenkant...


Dat maakt ons uniek en bijzonder!

Slide 6 - Diapositive

Opdracht

  • Bekijk paragraaf 5: signaal- en functiewoorden
  • Lees de tekst 
  • Streep de kernzinnen aan
  • Omcirkel de signaalwoorden
  • Benoem de functies van de alinea's 
timer
20:00

Slide 7 - Diapositive

Antwoorden
1. Er zit kracht in verschillen, niet in overeenkomsten. Met andere woorden: deze man weet waar hij het over heeft. (anekdote)
2. Maar intussen is onze hele maatschappij er toch op gericht om de verschillen tussen mensen te minimaliseren en mensen die uit de pas lopen met argusogen te bekijken. (tegenstelling bij 1 + constatering)
3. Dat we allemaal zo erg op elkaar lijken, is niet zo gek. (toelichting)
4. Wie er anders uitziet, anders praat of zelfs al anders eet, is toch al snel een buitenbeentje. (gevolg)

Slide 8 - Diapositive

Antwoorden
5. Dat we allemaal zo verschillend zijn, dat is de reden dat we als mensheid überhaupt zo ver gekomen zijn. (tegenstelling?)
6.  De wereld zoals we die vandaag kennen is gevormd door mensen die weigerde in de pas te lopen. (conclusie)

hoofdgedachte: We zouden onze verschillen moeten vieren, maar in plaats daarvan wil onze maatschappij iedereen in dezelfde hokjes en vakjes stoppen.

Slide 9 - Diapositive

Opdracht
  • Coming Out Day moet een officiële feestdag worden
  • De politie moet voor de helft uit vrouwen bestaan
  • Artiesten moeten publiekelijk weigeren om op te treden in landen waar homoseksualiteit strafbaar is
  • Elke asielzoeker tussen de 12 en 18 jaar moet worden gekoppeld aan een Nederlandse jongere
  • Inclusie moet een verplicht vak worden op de basisschool

Slide 10 - Diapositive

Huiswerk
  • TOT H7 lezen in Dagen van gras
  • Per hoofdstuk kort aantekeningen maken
  • (=7 blz. per dag)

Slide 11 - Diapositive