Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
2TOP H3.2 Lezen
2TOP Lezen H3 (havo/ vwo)
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
2TOP Lezen H3 (havo/ vwo)
Slide 1 - Diapositive
Theorie (betogende tekst)
Tekstdoel: Overtuigen
Tekstsoort: Betogende tekst
Tekstvorm: opiniestuk, beoordeling, recensie, ingezonden brief
'Betogen' = 'met bewijzen aantonen'
Schrijver geeft zijn mening en onderbouwt die met argumenten.
Schrijver wil dat jij als lezer de mening gaat overnemen.
Slide 2 - Diapositive
Theorie (betogende tekst)
Veel betogende teksten hebben een driedeling:
1. Inleiding (onderwerp noemen en mening geven)
2. Kern (argumenten)
3. Slot (conclusie of samenvatting)
Slide 3 - Diapositive
Noem betogende tekstvormen.
Slide 4 - Question ouverte
Functie inleiding van een
betogende tekst?
Slide 5 - Question ouverte
Functie kern van een
betogende tekst?
Slide 6 - Question ouverte
Functie slot van een
betogende tekst?
Slide 7 - Question ouverte
Theorie (argumenten)
Argument =
Informatie waarmee de schrijver wil bewijzen dat hij gelijk heeft
Kan een mening, maar ook een feit zijn.
Hoe geloofwaardiger een argument is, hoe overtuigender je betoog is.
Slide 8 - Diapositive
In Europa hebben Deense scholen het hoogste aantal lesuren per schooljaar.
A
Feit
B
Mening
Slide 9 - Quiz
Kinderen zouden veel minder lessen moeten krijgen.
A
Feit
B
Mening
Slide 10 - Quiz
In het noorden van het land staan weinig interessante musea.
A
Feit
B
Mening
Slide 11 - Quiz
Het Groninger Museum krijgt jaarlijks ongeveer 200.000 bezoekers.
A
Feit
B
Mening
Slide 12 - Quiz
In onze schoolkantine kun je lekkere broodjes kopen.
A
Feit
B
Mening
Slide 13 - Quiz
Kritisch lezen (alleen vwo)
Leesstrategieën:
1. Verkennend lezen
2. Nauwkeurig lezen
3. Zoekend lezen
4. Studerend lezen
5. Kritisch lezen
Slide 14 - Diapositive
Kritisch lezen (alleen vwo)
Stel jezelf altijd beoordelende vragen.:
- Is de schrijver deskundig?
- Is de informatie waar?
Bij een betoog kijk je naar de argumenten:
1. feit:
Is het waar? Is dit onderzocht? Is dit echt zo gebeurd?
2. Mening:
Vind ik dit ook? Hoe waarschijnlijk is dit? Is dit overtuigend?
Slide 15 - Diapositive
Tekstverbanden
Oorzaak/ gevolg:
Je spreekt van een oorzaak als het niet door de mens zelf komt. Het ligt dus niet aan jezelf, maar aan iets waar je zelf niets aan kunt doen.
- Signaalwoorden: doordat, zodat, daardoor, waardoor, met als gevolg, etc.
Slide 16 - Diapositive
Tekstverbanden
Voorbeeld oorzaak/ gevolg:
Er brak brand uit in het stadion, waardoor de wedstrijd niet kon doorgaan.
Het heeft deze winter nauwelijks gevroren. Hierdoor zijn er dit voorjaar heel veel insecten.
Slide 17 - Diapositive
www.cambiumned.nl
Slide 18 - Lien
www.cambiumned.nl
Slide 19 - Lien
Plus de leçons comme celle-ci
2TOP H3.2 Lezen
Septembre 2020
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2TOP H3.2 Lezen
Février 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2. 4 BK leesvaardigheid
Septembre 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Par 3.2 les 3 vwo
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Talent leesvaardigheid H3.3: betogende tekst, argument, tegenargument, weerlegging, kritisch lezen, oorzaak-gevolg
Mars 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
H3 Lezen (les 4)
Janvier 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Par 3.2 les 3 vwo
Mars 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H3.2 2A Begrijpend lezen Deel 1
Janvier 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2