TL Ecologie/Duurzaamheid basisstof 6 (Duurzaamheid)

Mens en Milieu
Thema 6 basisstof 6
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Mens en Milieu
Thema 6 basisstof 6

Slide 1 - Diapositive

Planning
  1. Terugkijken naar vorige les
  2. Leerdoelen vandaag
  3. Uitleg basisstof 6: Duurzaam
  4. Maken opdrachten
  5. Klassikaal afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Vorige les
Begrippen
  1. Uitputting
  2. Vervuiling (Lucht, bodem & water)

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn voorbeelden van lucht, bodem en water-vervuiling?

Slide 4 - Question ouverte

Vervuiling
  • Verbrandingsgassen komen in de lucht = luchtvervuiling.
  • Stoffen komen in de bodem terecht (giffen en chemicaliën) = bodemvervuiling.
  • Soms komen (giftige) stoffen ook terecht in het water = watervervuiling.

Slide 5 - Diapositive

Vorige les
Begrippen
  1. Uitputting
  2. Vervuiling (Lucht, bodem & water)
  3. Broeikas effect & VERSTERKT broeikaseffect

Slide 6 - Diapositive

Broeikaseffect
  • Door uitstoot van koolstofdioxide en waterdamp ontstaat er een soort 'deken' over de Aarde.
  • De warmte die instraalt kan moeilijker weg.
  • Hierdoor opwarming.
  • Vergelijkbaar met een kas ==> broeikaseffect.

Slide 7 - Diapositive

broeikaseffect
Versterkt broeikaseffect

Slide 8 - Diapositive

Wat is een gevolg van het VERSTERKTE broeikaseffect?

Slide 9 - Question ouverte

Gevolgen
  • Nieuwe plantensoorten komen voor, maar oude verdwijnen.
  • Jaarritme is aan het veranderen.  Bomen krijgen vroeger bladeren waardoor rupsen eerder zijn.  Als de eieren van de koolmees uitkomen, hebben de jongen geen eten omdat de rupsen dan weer weg zijn.

Slide 10 - Diapositive

Gevolgen broeikaseffect
  • Stijging gemiddelde temperatuur
  • Stijging zeespiegel, door smelten van ijs
  • klimaatverandering, andere/extremere weertypen

Slide 11 - Diapositive

Opdrachten vorige les
Thema 6 basissstof 5
Opdrachten 1,2 en 3 + 6, 7 en 8

Zijn ze gelukt??

Slide 12 - Diapositive

Opdracht A
In het verleden zijn op veel plaatsen giftige stoffen in de bodem gekomen. Planten nemen deze stoffen op via de wortels.

Leg uit waardoor in het lichaam van vleeseters meer gifstoffen voorkomen dan in het lichaam van planteneters.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht B
Bij de verbranding van fossiele brandstoffen komt energie vrij.
A. Leg uit dat deze energie eigenlijk afkomstig is van de zon.

B. Leg uit dat de uitstoot van koolstofdioxide kan worden gecompenseerd (‘goedgemaakt’) door het aanplanten van bomen.

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen wat duurzaamheid is.
2. Je kunt aangeven wat duurzame oplossingen voor milieuproblemen in Nederland kunnen zijn.

Slide 15 - Diapositive

Wat is duurzaamheid denk je?

Slide 16 - Question ouverte

Duurzaamheid
  • Zorgen dat het milieu geen schade ondervindt van onze activiteiten.
  • Niet meer stoffen uit het milieu halen dan het milieu kan aanvullen.
  • Niet meer stoffen toevoegen aan het milieu dan het milieu kan verwerken.
  • Er zijn verschillende oplossingen om duurzaam te leven.

Slide 17 - Diapositive

Kan jij een oplossing bedenken?

Slide 18 - Question ouverte

OPL 1: Duurzame energie
  • Veroorzaakt geen milieuvervuiling en raakt niet op.
  • Bijvoorbeeld: energie uit biomassa, windenergie, zonne-energie, waterkrachtcentrales, ...
  • Zo komen er minder schadelijke stoffen in het milieu en verlagen we de uitstoot van koolstofdioxide.

Slide 19 - Diapositive

Zonnepanelen

Slide 20 - Diapositive

Zonneboiler

Slide 21 - Diapositive

OPL 2: Duurzame grondstoffen
  • Oude grondstoffen opnieuw gebruiken door hergebruik en recycling.

  • Minder grondstoffen gebruiken.
Hergebruik
Spullen opnieuw gebruiken.  Bv. kledij of statiegeldflessen.
Recycling
Bv. glas, papier, metalen, batterijen, ...
Minder grondstoffen
  • een apparaat laten repareren als het kapot is, in plaats van een nieuw apparaat te kopen;
  • minder kleding kopen en vaker tweedehands kleding kopen;
  • spullen langer gebruiken voor je ze weggooit of vervangt.

Slide 22 - Diapositive

OPL 3: Duurzame landbouw
  • Landbouw zo organiseren dat het de Aarde niet uitput of vervuilt.  Dit kan door precisielandbouw of kringlooplandbouw.
Precisielandbouw
Je geeft planten precies wat ze nodig hebben.  Deze technieken worden gestuurd door drones, robots, computers, ...
Zo zijn minder energie en grondstoffen nodig.
Kringlooplandbouw
Er gaan geen stoffen verloren.  Afvalstoffen worden opnieuw gebruikt als bv. voedsel voor de bodem of voor dieren.  Ze gaan zuinig om met grondstoffen en ze zorgen voor zo min mogelijk vervuiling en uitputting.

Slide 23 - Diapositive

Precisielandbouw

Slide 24 - Diapositive

OPL 4: Minder vervuiling
  • Bedrijven moeten hun afvalwater eerst zelf zuiveren.
  • Auto's hebben betere motoren.
  • Op deze manier gaan we zelf vervuiling tegen.
  • Zelf kan je ook veel betekenen: meer fietsen, OV, geen vuurwerk, verwarming lager, dikkere trui dragen, ...

Slide 25 - Diapositive

OPL 5: Minder BKG
  • Minder gebruik maken van fossiele brandstoffen.  Hierdoor wordt de uitstoot van broeikasgas teruggedrongen.
  • Kijk naar de energielabels op toestellen / auto's.

Slide 26 - Diapositive

energielabels woningen

Slide 27 - Diapositive

Energielabel auto

Slide 28 - Diapositive

energie die geen milieuvervuiling veroorzaakt en niet opraakt
afval van planten en dieren
een voorwerp opnieuw gebruiken
technologie gebruiken om planten heel precies te geven wat ze nodig hebben
duurzaam omgaan met natuurlijke hulpbronnen
duurzame energie
biomassa
Hergebruik
Precisie-landbouw
kringloop-landbouw
Recycling

Slide 29 - Question de remorquage

Maak zelf duurzame keuzes
  • Vul maar in... Wat kan je doen?

Slide 30 - Diapositive

Duurzame keuzes
Dit zijn voorbeelden van duurzame keuzes voor de natuur. Welke logo's herken jij?

Slide 31 - Diapositive

Opdrachten
Thema 6 basisstof 6 
Opdrachten 1, 2, 6, 7 en 9

Klassikaal afsluiten om.......
Volgende week: Oefenen met thema 6 & plannen wanneer een goed moment is voor een toets. 

Slide 32 - Diapositive