Extra les - Socrates over deugd en inzicht

Wat is filosofie?
Extra les: Socrates over deugd en inzicht
Periode 3
vwo-4
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat is filosofie?
Extra les: Socrates over deugd en inzicht
Periode 3
vwo-4

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel en lesopbouw
Lesdoelen:
Kennen: de begrippen 'deugd' en 'inzicht' bij Socrates
Kunnen: begrippen kunnen toepassen op casus (psychopathie)
Lesopbouw:
  1. Kop/romp: Socrates over deugd en inzicht
  2. Romp: video over psychopathie
  3. Romp: Zelfstandige opdracht
  4. Staart: Bespreking zelfstandige opdracht
  5. Staart: Samenvatting: wat weten we nu?

Slide 2 - Diapositive

Socrates en Plato
Socrates (469 v. Chr – 399 v. Chr.) is de bekendste Griekse filosoof 
  • Socrates heeft zelf niets geschreven
  • Alle informatie over hem is van anderen afkomstig
Plato (427 v. Chr. – 347 v. Chr.) was zijn belangrijkste leerling
  • Schreef dialogen (filosofische gesprekken), Socrates vaak als hoofdpersonage (wordt neergezet als de ideale filosoof)

Slide 3 - Diapositive

Plato's dialogen
  •  Plato’s dialogen draaien vaak om een ‘wat is …?’-vraag.
  • Op de puntjes wordt dan meestal een positieve karaktertrek ingevuld (deze karaktertrekken worden 'deugden' of 'excellenties' genoemd):
-- Rechtvaardigheid
-- Moedigheid
-- Zelfbeheersing
  •  Het doel van de dialoog is om tot een definitie (betekenis) te komen die door iedereen geaccepteerd wordt.

Slide 4 - Diapositive

Socrates: deugd als inzicht
  • Socrates is van mening dat mens de deugd moet nastreven en niet zozeer veel rijkdom of iets anders (mensen moeten niet zomaar mensen worden, maar uitstekende mensen!). 
  • Hoe men dat moest bereiken, was voor Socrates echter een kwestie van kennis: deugd is iets weten, een inzicht!
  • Dit heeft tot consequentie dat voor Socrates er geen kwaadwillende mensen zijn. Kwaadaardigen zijn onwetend!

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Psychopathie en deugd
  • Lees de volgende tekst: klik.
  • Beantwoord de volgende leesvragen (typ ze uit in een Word-document, zodat je ze zometeen kan kopiëren en plakken):
  1. Wat hebben de onderzoekers van NIFP vastgesteld over personen met psychopathie?
  2. Passen deze bevindingen bij Socrates' opvatting over deugd als inzicht?

timer
8:00

Slide 7 - Diapositive

Wat hebben onderzoekers van NIFP vastgesteld over personen met psychopathie?

Slide 8 - Question ouverte

Passen deze bevindingen bij Socrates' opvatting over deugd als inzicht?

Slide 9 - Question ouverte

Samenvatting: wat weten we nu?
We weten nu dat.. 
  • Socrates' stelt dat de mens moet streven naar deugd, niet naar rijkdom
  • Socrates deugd gelijkstelt aan kennis: deugd is over een bepaald inzicht beschikken, iets weten
  • Socrates hiermee ook stelt dat kwaadwillende mensen niet echt bestaan. Er bestaan enkel mensen die niet weten wat goed is, dus geen inzicht hebben in het goede!
  • Psychopathie een goed voorbeeld is van ontbrekende kennis.

Slide 10 - Diapositive