Thema 9

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Leerjaar 3: Thema 9

Verbindend samenwerken tijdens het MDO

Planning

- Leerdoel

- Introductie thema 9

- Opdracht

- Afsluiting

Leerdoel

Aan het einde van de les kan je uitleggen hoe thema 9 is opgebouwd.

Thema 9

- Oriëntatie

- Samenwerken en overleg

- Begeleiding, communicatie en overdracht

- Verbindend samenwerken met verschillende disciplines

- Verpleegkundig redeneren

- Reflectie

Toetsing & Les

- Kennistoets van 60 vragen (thema 8&9)

- Integrale opdracht

- Communicatie, recht, klinisch redeneren, symptomatische stoornissen, korsakow, levercirrose en alcoholabuses.

Rubrics

Lees de rubrics door

Vragen?

Wat ga je doen?

School:

- Consortium VP-B-K2-W2 (A en B)

- Voorbereiden MDO

Praktijk

- Deelnemen MDO

- Voorbereiding school is vereist!!!

- VP-B-K2-W2(C) (voor examen)

Casus:

Voorbereiding

Er is een leergroep gevormd waarbij een samenwerkingscontract is opgesteld

Er is een casus ingebracht vanuit de praktijk en deze is van feedback voorzien door de medestudenten uit de peergroep

Uitschrijven van een casus

Wat moet er in de casus terugkomen:

Leeftijd zorgvrager, Ziekteproces met 1 of meerdere gezondheidsproblemen. Minimaal 4 andere disciplines bij betrokken. Wat is de voorgeschiedenis? Wat is de opname reden? Medicatie gebruik. Klachten en symptomen die de zorgvrager heeft.

Hulpvraag MDO --> kan je met je casus een mdo organiseren? Is het voldoende complex?

- Je vraagt toestemming aan de docent of deze casus geschikt is om verder uit te werken.

- Je vraagt om feedback op je casus aan de medestudenten van je peergroep. 

Opdracht:

- Maak peergroepjes van minimaal 4 en maximaal 5 studenten

- Lees het themaboek 9.

- Maak een samenwerkingsovereenkomst.

- Onderzoek wat je dit thema wilt gaan doen en leg dit vast

Afsluiting

- Leerdoel

- Vragen?