Les 7: Herhaling Water

4 MAVO
Periode 4
EXAMENVOORBEREIDING
--
Les 7: 
Herhalingsles: Water

zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4 MAVO
Periode 4
EXAMENVOORBEREIDING
--
Les 7: 
Herhalingsles: Water

zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Diapositive

Laatste loodjes

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
Vandaag: 
  • Hoe bereid je je voor op het eindexamen?
  • Herhaling laatste onderdeel: Water

Laatste 10 minuten:
  • Bereid de laatste les voor, wat wil je nog weten? Waar heb je nog behoefte aan? Wat doen?

Slide 3 - Diapositive

EXAMENVOORBEREIDING

Stap 1: Check alles in Google Classroom:
-- Kijk even mee, we nemen dit samen door.

Je vindt hier de tips/tricks/herhaling etc.

Slide 4 - Diapositive

Hoofdstuk 7 t/m 9: Water

Slide 5 - Diapositive

Welke begrippen herken je?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Verzilting in Nederland
Noem:
  1. Een natuurlijke oorzaak voor verzilting in de zomer.
  2. Een menselijke oorzaak voor verzilting op lokale schaal.
  3. Een menselijke oorzaak voor verzilting op globale (wereldwijde) schaal.


Slide 8 - Diapositive

ANTWOORDEN

  1. Verdamping
  2. Te veel (zoet) water oppompen
  3. Zeespiegelstijging door versterkt broeikaseffect





Slide 9 - Diapositive

Hou je boek gesloten. 
Geef per nummer het juiste begrip, bij nummer 3 horen 2 begrippen.
- Kies uit: zomerdijk, winterdijk, uiterwaard, gemaal, komgrond, oeverwal, polder, boezem, krib, nevengeul, overloopgebied.

Slide 10 - Diapositive

ANTWOORD
1 – Krib
2 – Winterdijk
3 – Komgrond, polder
4 – Oeverwal
5 – Uiterwaard



Slide 11 - Diapositive

NOTEER DE LETTERS EN ZET

Oorzaak verzilting
A – Leegpompen zoetwaterzak
B – Leegpompen kustaquifer
C – Lage waterstand rivieren (door stuwdammen)
D – Verkeerde irrigatietechnieken

HET JUISTE CIJFER ERACHTER

Voorbeeld van locatie

1 – Nijldelta
2 – Binnenland Egypte
3 – Duinen bij Den Haag
4 – Kustgebied Israël


Slide 12 - Diapositive

ANTWOORD
A – 3
B – 4
C – 1
D – 2

Slide 13 - Diapositive

4 SOORTEN VERZILTING
Verzilting via grondwater (§7.3)
Verzilting door leeghalen aquifers (§9.2)
Verzilting door verkeerde irrigatietechnieken (§C.3)
Verzilting via rivieren (§C.3)


Slide 14 - Diapositive

GRONDWATER

Door wegpompen zoet water komt dieper gelegen brak / zout water omhoog.

Slide 15 - Diapositive

AQUIFERS

Door leeghalen aquifer (dicht bij zee) kan zout water de aquifer instromen.

Slide 16 - Diapositive

(Verkeerde) IRRIGATIE

Bij verkeerde irrigatie verdampt veel water. Zouten uit het (zoete) water blijven achter.

Slide 17 - Diapositive

RIVIEREN
Als het waterpeil in de monding van rivieren laag staat (door droogte / stuwdammen) kan water uit de zee binnendringen. (Kan ook door zeespiegelstijging)

Slide 18 - Diapositive

Noem gevolgen van de aanleg van de drieklovendam.
(5 stroomopwaarts & 4 stroomafwaarts)

Slide 19 - Diapositive

STROOMOPWAARTS (5)

  1. Meer irrigatiewater
  2. Groot gebied overstroomt --> mensen moeten verhuizen, cultuurschatten gaan verloren, natuur verdwijnt
  3. Meer vervuiling
  4. Minder vis(soorten)
  5. Meer scheepvaart
STROOMAFWAARTS (4)

  1. Minder overstromingen
  2. Minder afzetting van vruchtbaar slib
  3. Minder vis(soorten)
  4. Meer scheepvaart

Slide 20 - Diapositive

REGIEM

Hoe gebruik je de bron?
Lees de vraag goed!

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

BRONGEBRUIK

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

ANTWOORDEN
17 - D
20 - Meer aanvoer van zoet water
22 - Dit komt door löss / sediment
26 - B

Slide 29 - Diapositive

De rest van de les
  • De volgende les is de laatste les.
  • Check alles, stel je vragen, oefen!! En laat mij vooral weten wat je eventueel nog wilt als herhaling.

Bekijk oude presentaties en check de kennen- en kunnenlijst.

                          JE WERKT ZELFSTANDIG EN IN STILTE!

Slide 30 - Diapositive