Herhaling Water

LAPTOP DICHT OP TAFEL!
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

LAPTOP DICHT OP TAFEL!

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Korte kringloop
Lange kringloop

Slide 3 - Diapositive

Korte waterkringloop
Lange waterkringloop
Gemengde rivier
Regenrivier
Gletsjerrivier

Slide 4 - Question de remorquage

De korte waterkringloop
Verdamping
Neerslaan
Koken

Slide 5 - Question de remorquage

Water in beweging
Water wordt dus aangedreven door de zon. Hierdoor komt de kringloop op gang. 

Water is er in drie soorten
  • vast (ijs of sneeuw)
  • vloeibaar (water of regen)
  • gasvormig (waterdamp)


Slide 6 - Diapositive

Welke begrippen herken je?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Verzilting in Nederland
Noem:
  1. Een natuurlijke oorzaak voor verzilting in de zomer.
  2. Een menselijke oorzaak voor verzilting op lokale schaal.
  3. Een menselijke oorzaak voor verzilting op globale (wereldwijde) schaal.


Slide 9 - Diapositive

Noem:
Een natuurlijke oorzaak voor verzilting in de zomer.
Een menselijke oorzaak voor verzilting op lokale schaal.
Een menselijke oorzaak voor verzilting op globale (wereldwijde) schaal.

Slide 10 - Question ouverte

ANTWOORDEN

  1. Verdamping
  2. Te veel (zoet) water oppompen
  3. Zeespiegelstijging door versterkt broeikaseffect





Slide 11 - Diapositive

Hou je boek gesloten. 
Geef per nummer het juiste begrip, bij nummer 3 horen 2 begrippen.
- Kies uit: zomerdijk, winterdijk, uiterwaard, gemaal, komgrond, oeverwal, polder, boezem, krib, nevengeul, overloopgebied.

Slide 12 - Diapositive

ANTWOORD
1 – Krib
2 – Winterdijk
3 – Komgrond, polder
4 – Oeverwal
5 – Uiterwaard



Slide 13 - Diapositive

4 SOORTEN VERZILTING
Verzilting via grondwater 
Verzilting door leeghalen aquifers 
Verzilting door verkeerde irrigatietechnieken 
Verzilting via rivieren 


Slide 14 - Diapositive

GRONDWATER

Door wegpompen zoet water komt dieper gelegen brak / zout water omhoog.

Slide 15 - Diapositive

AQUIFERS

Door leeghalen aquifer (dicht bij zee) kan zout water de aquifer instromen.

Slide 16 - Diapositive

(Verkeerde) IRRIGATIE

Bij verkeerde irrigatie verdampt veel water. Zouten uit het (zoete) water blijven achter.

Slide 17 - Diapositive

RIVIEREN
Als het waterpeil in de monding van rivieren laag staat (door droogte / stuwdammen) kan water uit de zee binnendringen. (Kan ook door zeespiegelstijging)

Slide 18 - Diapositive

Noem gevolgen van de aanleg van de drieklovendam.
(5 stroomopwaarts & 4 stroomafwaarts)

Slide 19 - Diapositive

STROOMOPWAARTS (5)

  1. Meer irrigatiewater
  2. Groot gebied overstroomt --> mensen moeten verhuizen, cultuurschatten gaan verloren, natuur verdwijnt
  3. Meer vervuiling
  4. Minder vis(soorten)
  5. Meer scheepvaart
STROOMAFWAARTS (4)

  1. Minder overstromingen
  2. Minder afzetting van vruchtbaar slib
  3. Minder vis(soorten)
  4. Meer scheepvaart

Slide 20 - Diapositive

Hoe noem je de schommelingen in de waterafvoer
A
debiet
B
regiem
C
evaporatie
D
verval

Slide 21 - Quiz

Heel Nederland ligt onder de zeespiegel
A
waar
B
niet waar

Slide 22 - Quiz

De waterkringloop begint met.......
A
Condenseren
B
Verdampen
C
Infiltratie
D
Erosie

Slide 23 - Quiz

De rest van de les
  • De volgende les is de laatste les.
  • Check alles, stel je vragen, oefen!! En laat mij vooral weten wat je eventueel nog wilt als herhaling.
  • examenvragen oefenen, voorbereiden.
Bekijk oude presentaties en check de leerdoelen.

                          JE WERKT ZELFSTANDIG EN IN STILTE!

Slide 24 - Diapositive