Week 6: Wat gaan we eten?

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Groepje van de week!

Score:

Groep 1 is al 1 keer groepje van de week geweest. 

Groep 2 is al 1 keer groepje van de week geweest. 

Groep 3 is al 0 keer groepje van de week geweest. 

Groep 4 is al 1 keer groepje van de week geweest. 

Groep 5 is al 4 keer groepje van de week geweest. 

Groep 6 is al 0 keer groepje van de week geweest. 

Groepje van de week!

Punten:

Groep 1: 0

Groep 2: 0

Groep 3: 0

Groep 4: 0

Groep 5: 0

Groep 6: 0

Wat gaan we eten?

How does Dutch food culture compare to your own?

wordwall.net

Dit is een wordwall met vragen ter herhaling van eten/drinken en ook een beginpunt voor cultuurverschillen.

Je kan dit in de grote groep doen of ze de vragen laten beantwoorden in kleine groepjes.

Nederland

De leerlingen gaan nadenken over eten dat ze linken aan bepaalde settings of categorieën. In sommige slides doen ze dit via namen van gerechten/woorden, soms met een foto/afbeelding via het internet.

vb. tompouce hier

Familie

vb. spaghetti omdat dit gerecht elke zondag met de familie gegeten wordt

Leeftijd/vrienden

vb. McDonalds omdat je dit altijd met je vrienden eet

Hobby's

vb. chips omdat je dit altijd tijdens het gamen eet

Ethniciteit (cultureel)

vb. sushi (Japan)

Cultural comparison

Compare the food culture of your own country to that of the Netherlands in the following occasions:

• Breakfast
• Lunch
• Dinner
• Birthday
• New years evening

My culture

What is your favorite food that represents your culture/you?

Look up information about that dish/food (recipe, ingredients, history...).

(Make sure you can bring this food/dish to school)

No nuts!!! (Nut-free school)

De markt

Bring your chosen dish/food to class on Friday. 

OR

Bring a printed photo of your dish/food to class on Friday.

(No dish/food OR photo means you can't participate in class).

Extra tijd

Blooket

De markt

Prepare a market with all dishes/foods and photos on different tables. 

20 min: Half of the class gets to walk around the class.

20 min: Second half of the class gets to walk around the class.

• Ask about the food: What does it taste like? What ingredients does it contain? Where does it come from?
• Buy the food: how much does it cost? How much is the change? 

Lekkerste eten?

Na het marktje kan je nog awards doen als je tijd over hebt.

Nieuw eten waar je nog nooit van gehoord had?

Mooiste eten?