Mentorblok tussenweek

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Mentorblok

Wat gaan we doen?

Profielen - wie kiest wat?

Spelletjes

Motivatie - hoe gaat het daar mee?

Periode 4: hoe ziet die eruit?

Profielkeuze

De profielen zijn gekozen - maar wie kiest er wat?

We gaan zo wat stellingen met jullie bespreken. Je gaat door het domein lopen om je antwoord te geven; let erop dat je voldoende afstand van je klasgenoten houdt!

Stellingen

Kant van Jolijn: Ja / Kant van Sven: Nee

1. Ik vond het moeilijk om mijn profiel te kiezen
   
2. Ik heb veel met mijn ouders overlegd over mijn keuze
   
3. Ik heb 'sociaal' gekozen: mijn vrienden doen hetzelfde
4. Ik weet al wat ik later met mijn profiel wil gaan doen
   
5. Ik sta volledig achter mijn keuze!
   

Profielkeuze

Elk profiel gaat straks naar een hoek van het domein.

C&M: bij bureau van Mona - E&M: kluisjes - N&G: hoek bij de kasten - N&T: instructielokaal

Als jullie zo van plaats zijn veranderd, gaat elk profiel met elkaar in gesprek. Vorm groepjes van max. 4 personen.

Profielkeuze

Bespreek de volgende punten met elkaar: 

Waarom heb je je profiel gekozen?

Wat maakt jou specifiek voor dit profiel geschikt?

Wat zijn jouw kwaliteiten? Waarin ben je minder goed?

Wat zou jij met dit profiel willen worden?

Welke 'vooroordelen' kunnen jullie bedenken over jullie profiel?

Over tien minuten doet elk groepje een korte pitch.

Tijd voor een potje who's the man!

Ronde 1: beschrijven

Ronde 2: uitbeelden

Ronde 3: 1 woord

Elke ronde duurt 30 seconden!

Geef jouw motivatie op dit moment een cijfer op een schaal van 0 tot 10. Wees eerlijk!

010

Wat kunnen de medewerkers
doen om jou te motiveren?

Wat kunnen jullie
doen om elkaar te helpen?

Periode 4

De afronding van het jaar, met als afsluiting een mini SE-week & een PO-week.

Maar... dit jaar gaan er vanwege corona wat dingen anders dan normaal. Jullie gaan een programma volgen om je nog beter voor te kunnen bereiden op het 4e leerjaar.

Periode 4

Wat betekent dat?

Je volgt de vakken uit het gemeenschappelijke deel: LO, expressie, gezonde school, mentorlessen, Nederlands, Engels en wiskunde

Periode 4

Je volgt de vakken die je voor jou profiel gekozen hebt. 

De programma's van deze vakken worden zwaarder, met ruimte voor verdieping en extra oefening. Zo kun je met een stevigere basis naar leerjaar 4.

Vakken buiten je profiel, volg je in principe dus niet (maar in sommige gevallen wel, komen we zo op terug!)

Periode 4

Twijfel je toch nog over een vak, of hebben wij nog ergens twijfels over? Dan ga je ook deze 'twijfelvakken' nog volgen. Denk bijvoorbeeld aan de keuze tussen Frans of Duits.

Vakken die je niet kiest, mag je blijven volgen. Misschien moet je nog een cijfer op halen, of vind je het vak gewoon leuk. We zetten erop in dat je straks vijf vakken buiten het gemeenschappelijke deel volgt.

We gaan in mentorgesprekjes met jullie overleggen wat het plan wordt.

Periode 4

Stap je toch nog over naar een ander vak? Dan krijg je tijdens periode 4 een inhaalprogramma voor dat 'nieuwe' vak.

Dit gaat altijd in overleg met ons, Tessa en de betreffende vakmedewerker(s).

Periode 4

Heb je een C of D code voor natuurkunde, wiskunde B of scheikunde? 

We maken in overleg met het team en vakmedewerker(s) de mogelijkheid om die vakken toch op niveau te krijgen als je ze echt heel graag wil kiezen. Het team beslist hier in.

Periode 4 - overgang

Let op: deze aanpassing betekent niet dat je met onvoldoendes buiten je profiel, 'automatisch' over bent. De normale overgangsregeling geldt nog steeds voor alle vakken. 

Heb je geen overgangslijst, dan ben je dus nog steeds een bespreekgeval tijdens de overgangsvergadering.

Periode 4 - overgang

Ook sterretjes voor vakken die je niet meer gaat volgen, moeten weggewerkt zijn: met sterretjes/achterstanden kun je namelijk niet over. 

Gebruik deze week dus om met een schone lei aan periode 4 te beginnen!

Periode 4 - overgang

• alle eindcijfers  zijn een 6 of hoger;    
  
• 1 eindcijfer is een 5, de overige eindcijfers een 6 of hoger;    
  
• 1 eindcijfer is een 4 is en de overige eindcijfers een 6 of hoger. De 4 zit niet in het gekozen profiel;    
  
• 2 eindcijfers zijn een 5 zijn en de overige eindcijfers een 6 of hoger. Maximaal één van de onvoldoendes zit in het gekozen profiel;    
  
• voor 2 vakken zijn de eindcijfers 4 en 5 en de overige eindcijfers een 6 of hoger. De 4 zit niet in het gekozen profiel. 
  

Alle vakken tellen mee, geen sterretjes

Periode 4 - het rooster

Je bent alleen op school voor vakken die je volgt. 
In blok 2 mag je op school werken als je geen les hebt, maar je mag ook thuis werken. 

We proberen om meer lessen op school te organiseren: dat hangt af van de grootte van de groepen.

Let op: wanneer je op school kunt komen, hangt wel nog samen met de online/live-lessen!

Wat nu?

Je gaat nu het formulier invullen dat je van ons krijgt. 

Welke profielvakken ga je volgen? Welk vakcodes heb je daarvoor gehaald? Is het nodig dat je nog resultaten en/of vakcodes gaat verbeteren?

Zijn er nog twijfelvakken of vakken die je gewoon graag zou willen blijven volgen?

Welke vragen heb je nog voor ons en Tessa?

En hoe staat het nu met jouw motivatie?

010