4 De vrouwenbeweging

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

H4 § 4 DE VROUWENBEWEGING

Route 1= leren voor de SO (met oortjes, zonder laptop)

Route 2= 15 min instructie over par 4

Centrale vraag !!!

Mannen- en vrouwentaken

Na de oorlog:

• Familie belangrijk
• Gezin als basis van de samenleving
• Regering > Gezinspolitiek:
•  Man = hoofd gezin, werkt en zorgt voor inkomen
  
• Vrouw voedt kinderen op en zorgt voor huishouden
  
• Kinderen zijn gehoorzaam aan ouders
  

In de praktijk

• Vrouwelijke ambtenaren en onderwijzeressen werden ontslagen als ze trouwden (tot 1955)
• Werkende vrouwen verdienden minder dan mannen
• Gezin op de eerste plaats voor de vrouw
• Dit kostte veel tijd - geen of weinig huishoudelijke apparaten
• Gemiddeld 70 uur per week!
• Rollenpatroon tussen man <--> vrouw
  

OPVOEDING/OPLEIDING

• Meisjes naar huishoudschool (koken, poetsen)
• Toekomst: Gezin
• Geen carrière
• Dit is alleen voorbestemd voor mannen
  

§ 4.2 De eisen van meisjes en vrouwen   

Jaren '60

•  Toename welvaart
• Meer banen
• "handig" als vrouwen toch gaan werken
• Nieuwe huishoudelijke apparaten maken dit mogelijk
  

Tweede Feministische golf

• 1900: 1e Feministische golf (kiesrecht)
• 1960: 2e :
  

1. Gelijke kansen in opleiding en werk
2. Verandering van het vaste rollenpatroon
3. Gelijke beloning bij gelijk werk
   

Dolle Mina's

• Acties
• Aandacht van de media
• Vergoeding van de pil
• Abortus legaal
  

OPVOEDING/OPLEIDING

• Meisjes naar huishoudschool (koken, poetsen)
• Toekomst: Gezin
• Geen carrière
• Dit is alleen voorbestemd voor mannen
  

H4 § 4 DE VROUWENBEWEGING

Route 1= leren voor de SO (met oortjes, zonder laptop)

Route 2= 15 min instructie over par 4

Centrale vraag !!!

Toetsvraag= (2p) Leg uit dat de uitspraken van het meisje in het interview laten zien waar de feministen in de jaren zeventig voor streden.  

 

In 1973 verscheen een bundeling van artikelen van de feministe Joke Kool-Smit. Het werd een enorme bestseller. In het boek staat een interview met een meisje van 12 over haar toekomst: 

Interviewer: Wat word je later? 

Meisje:  Huisvrouw. 

Interviewer: Vind je dat leuk? 

Meisje:   Nee. 

Interviewer:  Waarom doe je het dan? 

Meisje:  Er zal niets anders opzitten. 

Joke Kool-Smit, Hé zus ze houden je eronder!, 1973

In 1973 verscheen een bundeling van artikelen van de feministe Joke Kool-Smit. Het werd een enorme bestseller. In het boek staat een interview met een meisje van 12 over haar toekomst: 

Interviewer: Wat word je later? 

Meisje:  Huisvrouw. 

Interviewer: Vind je dat leuk? 

Meisje:   Nee. 

Interviewer:  Waarom doe je het dan? 

Meisje:  Er zal niets anders opzitten. 

Joke Kool-Smit, Hé zus ze houden je eronder!, 1973. 

Schrijf hier je antwoord op de vraag

§ 4.3 De positie van de vrouw

De positie van de vrouw verbetert:

1. Nieuwe onderwijswet 1968 (geen aparte meisjesscholen meer)
2. Moedermavo's '70
   
3. Echtscheidingswet 1971
   
4. Wet gelijk loon 1975
5. Abortuswet 1980
6. Campagnes technische opleidingen voor meisjes
   

Jaren '80

• Meer deeltijdbanen (part-time)
  
• Het wordt makkelijker voor vrouwen om te werken
• Naast hun werk "moeten" ze nog het huishouden doen
• 30% van de vrouwen werkt 12 of meer uren per week
  

Positieve discriminatie

• 1988
• Vrouwen die net zo geschikt waren als mannelijke kandidaten krijgen voorrang bij overheidsbanen
  
• 1990: 40% werkende vrouwen
• 1999: meer dan 50% van de vrouwen werkt 12 of meer uren per week
  

Hoe is de situatie nu?

• Vrouwen verdienen nog steeds niet evenveel dan mannen (glazen plafond)
  
• Doen meer in het huishouden dan mannen (20 uur per week gemiddeld / mannen 7 uur per week gemiddeld)
  

Aan de slag (huiswerk)

• Maak par 4.1 en 4.2
• Bekijk de vorige les (par. 3) op lessonup