4.3 gelijke rechten en nieuwe rollen

H4 § 3 gelijke rechten en nieuwe rollen
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H4 § 3 gelijke rechten en nieuwe rollen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive



Na de oorlog:

regering en kerk:

Gezin als hoeksteen van de samenleving

Leven volgens vaste ideeën is goed voor de samenleving:

  • Homoseksualiteit onbespreekbaar        
  • Niet samenwonen                                      
  • Niet scheiden (alleen in                               uitzonderlijke gevallen)
  • Vast rollenpatroon 


H4.3A Vaste rollen

Slide 3 - Diapositive

rollenpatroon
Vrouwen:
toekomst: huishouden, gezin, veel kinderen krijgen
kostte veel tijd, gemiddeld 70 uur per week
Meisjes naar huishoudschool (koken, poetsen)

Mannen:
vak leren 
carrière maken
geld verdienen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

In de wet
  • Gezinspolitiek: Gezinnen waarin alleen de vader inkomen had kregen (belasting)voordelen
  • Getrouwde vrouwen handelingsonbekwaam: geen eigen bankrekening, geen eigen beslissingen nemen
  • Vrouwelijke ambtenaren en onderwijzeressen werden ontslagen als ze trouwden (<1955)
  • Scheiden alleen in uitzonderlijke gevallen mogelijk

Slide 6 - Diapositive

Vanaf 1950 verandering
 1955: gehuwde vrouwen niet meer ontslagen
1957: einde handelingsonbekwaamheid

Waarom?
Toename welvaart
Hierdoor meer arbeidskrachten nodig
Huishouden kostte minder tijd door nieuwe huishoudelijke apparaten

Huishouden bleef een taak van de vrouw!

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

§ 4.3B De tweede feministische golf   

Slide 10 - Diapositive

Tweede Feministische golf
  • 1900: 1e Feministische golf > kiesrecht in 1919 maar ongelijkheid bleef
  • 1960 en 1970:  verzet: 2e feministische golf:
  1. Gelijke kansen in opleiding en werk: kinderopvang en gelijk salaris
  2. Verandering van het vaste rollenpatroon: gelijke taken, minder vooroordelen
  3. keuzevrijheid bij gezinsplanning: gratis pil, seks voor de lol
  4. recht op abortus niet langer strafbaar

Slide 11 - Diapositive

Dolle Mina's
  • Opvallende acties (bezetting opleidingsinstituut voor managers, verkleden als zaadcellen)
  • Aandacht van de media
  • Vergoeding van de pil
  • Abortus legaal

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Man-Vrouw-Maatschappij
  • opgericht in 1968
  • geen acties maar in gesprek met politiek en maatschappij
  • mannen en vrouwen moeten samen strijden voor gelijkheid

Slide 15 - Diapositive

Wat is er verandert:
  • achterstand in opleiding en werk verkleind
  • abortus legaal geworden
  • pil voor een deel vergoed

nog steeds verschillen:
  • vrouwen doen meer in het huishouden
  • vrouwen hebben minder vaak belangrijke fucties
  • vrouwen verdienen niet hetzelfde voor het hetzelfde werk

Slide 16 - Diapositive

Individualisering: 

Vanaf 1960 heeft de kerk minder invloed

Mensen kunnen meer eigen keuzes maken over samenleven, kinderwens en leven en dood
H4.3C Meer persoonlijke vrijheid

Slide 17 - Diapositive

  • samenwonen zonder trouwen
  • makkelijker om te scheiden
  • meer eenoudergezinnen en samengestelde gezinnen
  • bewust kinderloos of alleenstaand
  • meer ruimte om openlijk homo-, en biseksueel en later transgender, te zijn COC = belangenorganisatie die streed voor acceptatie, speciale cafés en clubs ontstonden 

Slide 18 - Diapositive

In de wet:

  • 1983 aanpassingen grondwet:
     artikel 1: iedereen gelijke behandeling en discriminatie verboden
     nieuwe sociale grondrechten: onderwijs  en gezondheidszorg
  • COC werd erkend door de overheid in 1973 en streed voor aanpassing van wetten die discriminerend waren: zo werd in 2001 het homohuwelijk mogelijk
  • 1980: abortus legaal
  • 2001: wet die euthanasie mogelijk maakte

Slide 19 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Maak H4.3 B en C
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

H4 § 4 DE VROUWENBEWEGING
Route 1= leren voor de SO (met oortjes, zonder laptop)
Route 2= 15 min instructie over par 4
Centrale vraag !!!

Slide 21 - Diapositive

§ 4.3C Meer pesoonlijke vrijheid



Slide 22 - Diapositive

Toetsvraag= (2p) Leg uit dat de uitspraken van het meisje in het interview laten zien waar de feministen in de jaren zeventig voor streden.  

 

In 1973 verscheen een bundeling van artikelen van de feministe Joke Kool-Smit. Het werd een enorme bestseller. In het boek staat een interview met een meisje van 12 over haar toekomst: 
Interviewer: Wat word je later? 
Meisje:  Huisvrouw. 
Interviewer: Vind je dat leuk? 
Meisje:   Nee. 
Interviewer:  Waarom doe je het dan? 
Meisje:  Er zal niets anders opzitten. 
Joke Kool-Smit, Hé zus ze houden je eronder!, 1973




In 1973 verscheen een bundeling van artikelen van de feministe Joke Kool-Smit. Het werd een enorme bestseller. In het boek staat een interview met een meisje van 12 over haar toekomst: 
Interviewer: Wat word je later? 
Meisje:  Huisvrouw. 
Interviewer: Vind je dat leuk? 
Meisje:   Nee. 
Interviewer:  Waarom doe je het dan? 
Meisje:  Er zal niets anders opzitten. 
Joke Kool-Smit, Hé zus ze houden je eronder!, 1973. 

Slide 23 - Diapositive

Toetsvraag= (2p) Leg uit dat de uitspraken van het meisje in het interview laten zien waar de feministen in de jaren zeventig voor streden.  


Het meisje zegt in het interview dat ze tegen haar zin vastzit in het rollenpatroon van mannen en vrouwen. Ze wil helemaal geen huisvrouw worden, maar ze wordt het toch omdat dat van haar wordt verwacht. Dat wilden feministen veranderen.  
 Correctievoorschrift: in uitleg moet duidelijk zijn dat meisjes vastzitten in een rollenpatroon. (2p) 






Meisje:  Huisvrouw. 
Interviewer: Vind je dat leuk? 
Meisje:   Nee. 
Interviewer:  Waarom doe je het dan? 
Meisje:  Er zal niets anders opzitten. 
Joke Kool-Smit, Hé zus ze houden je eronder!, 1973. 

Slide 24 - Diapositive

De positie van de vrouw verbetert:
  1. Nieuwe onderwijswet 1968 (geen aparte meisjesscholen meer)
  2. Moedermavo's '70
  3. Echtscheidingswet 1971
  4. Wet gelijk loon 1975
  5. Abortuswet 1980
  6. Campagnes technische opleidingen voor meisjes

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Jaren '80
  • Meer deeltijdbanen (part-time)
  • Het wordt makkelijker voor vrouwen om te werken
  • Naast hun werk "moeten" ze nog het huishouden doen
  • 30% van de vrouwen werkt 12 of meer uren per week

Slide 27 - Diapositive

Positieve discriminatie
  • 1988
  • Vrouwen krijgen voorrang bij banen die net zo geschikt waren als mannelijke kandidaten
  • 1990: 40% werkende vrouwen
  • 1999: meer dan 50% van de vrouwen werkt 12 of meer uren per week

Slide 28 - Diapositive

Hoe is de situatie nu?

  • Vrouwen verdienen nog steeds niet evenveel dan mannen
  • Doen meer in het huishouden dan mannen (30 uur per week)

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Zelfstandig werken

  • Lees/maak par 4 en par 5
  • Bekijk de lessen op lessonup of de D-toets op magister
  • (indien je oortjes hebt) Ga naar schooltv= Vrouwenemancipatie
    De jaren zestig in de klas
timer
10:00

Slide 32 - Diapositive

Welk woord hoort er niet thuis....
  • gezinspolitiek - tweede feministische golf - rollenpatronen - huishoudschool
  • verbod op voorbehoedsmiddelen - stijging welvaart - nieuwe huishoudelijke apparaten - tweede feministische golf
  • meeste vrouwen gaan werken - nieuwe onderwijswet - echtscheidingswet - positieve discriminatie 

Slide 33 - Diapositive

Welk woord hoort er niet thuis....
  • gezinspolitiek - tweede feministische golf - rollenpatronen - huishoudschool
  • verbod op voorbehoedsmiddelen - stijging welvaart - nieuwe huishoudelijke apparaten - tweede feministische golf
  • meeste vrouwen gaan werken - nieuwe onderwijswet - echtscheidingswet - positieve discriminatie 

Slide 34 - Diapositive