Wanneer is een kind schoolrijp

Wanneer is een kind schoolrijp?
Wanneer is een kind schoolrijp???
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Toegepaste gedragswetenschappenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Wanneer is een kind schoolrijp?
Wanneer is een kind schoolrijp???

Slide 1 - Diapositive

Waar moet je aan voldoen om schoolrijp te zijn?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Vidéo

Hoe weet de papa van Thibault dat Thibault er naar uitkijkt om naar het eerste leerjaar te gaan?

Slide 4 - Question ouverte

Hoe laat Lore zien dat ze graag naar het eerste leerjaar wil gaan?

Slide 5 - Question ouverte

Volwassenen maken kinderen bang. Ze leggen de focus op stilzitten en goede punten halen.
Hoe kan je dit beter aanpakken?

Slide 6 - Question ouverte

Lees het artikel op p 204 en los de bijhorende vragen op p 205 op

Slide 7 - Diapositive

Onderstreep in het blauw wanneer kinderen de overstap van de kleuterschool naar het eerste
leerjaar maken.

Slide 8 - Question ouverte

Noteer de betekenis van schoolrijpheid.

Slide 9 - Question ouverte

Noteer met welke vier zaken je rekening moet houden als je de schoolrijpheid van een kind wilt
nagaan

Slide 10 - Question ouverte

Noteer op welke manier de toetertest en de contrabastest elkaar aanvullen.

Slide 11 - Question ouverte

Wanneer is een kind schoolrijp?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Los de casussen op op p 206-207

Slide 18 - Diapositive

Yusuf deed de derde kleuterklas over. De beste beslissing ooit! Hij was erg speels en wild,
stilzitten was een ramp. En hoewel hij Arabisch en Nederlands prima begreep, ging spreken een
stuk moeizamer. Dat extra jaar in de kleuterklas was gewoon nodig. Zodra hij begon in het
eerste leerjaar, kon hij zich goed concentreren op het leren lezen en ging zijn spreekvaardigheid
met sprongen vooruit. (Karim, papa van Yusuf)
Waarom deed Yusuf de derde kleuterklas over?

Slide 19 - Question ouverte

Het allerfijnste aan de speelleerklas was het feit dat elk kind daar extra aandacht nodig had.
Niemand lachte een ander uit. Daardoor bloeide Roos open. Ze stelt het nu goed in het eerste
leerjaar. Ze heeft baat bij de extra ondersteuning, maar ze voelt zich goed in haar klas en dat is
voor ons het belangrijkste. (Elke, mama van Roos)
Wat is fijn aan de speelleerklas?

Slide 20 - Question ouverte

Nair (12 jaar) zit in het zesde leerjaar. Haar ouders vinden school erg belangrijk. Ze stimuleren
Nair om goed te studeren en taken te maken. Wanneer Nair iets niet begrijpt, vraagt ze hulp aan
haar papa. Hij kan haar goed helpen. Nette (11 jaar) zit bij Nair in de klas. De ouders van Nette
hebben een frituur in het dorp. Nette zit vaak alleen thuis en de afleiding is groot! Snapchat is
veel interessanter dan de toets getallenkennis morgen. Haar ouders moeten ’s avonds vaak tot
laat werken. Als ze tegen 23 uur thuiskomen, zijn ze moe.
A
sociaal milieu waar het kind opgroeit
B
persoonlijkheid
C
intelligentie
D
leerkracht

Slide 21 - Quiz

Bah! Morgen een toets van Frans, denken Laila en Chaimae, een tweeling van tien jaar. Frans is
echt supermoeilijk voor hen. Laila pept zichzelf op en begint te studeren. Ze stopt niet vooraleer
ze de leerstof onder de knie heeft. Chaimae denkt bij zichzelf: als ik het eens lees, zal het wel
goed zijn. Studeren of niet, ik heb toch altijd slechte punten.
A
sociaal milieu waar het kind opgroeit
B
persoonlijkheid
C
intelligentie
D
leerkracht

Slide 22 - Quiz

De ouders van Lenn (12 jaar) en Sepp (9 jaar) zitten met de handen in het haar. Sepp leert heel
moeizaam. Hij heeft heel veel uitleg nodig vooraleer hij iets van de leerstof begrijpt. Zijn ouders
spenderen heel veel tijd met hem om de maaltafels in te oefenen. Dat zijn ze niet gewoon, bij
Lenn gaat echt alles vanzelf
A
sociaal milieu waar het kind opgroeit
B
persoonlijkheid
C
intelligentie
D
leerkracht

Slide 23 - Quiz

Hiep (5 jaar) zit in de derde kleuterklas bij juf Veerle. Als mama hem na een schooldag vraagt
wat ze vandaag in de klas hebben gedaan, zegt hij: ‘We speelden een hele dag buiten, ik heb
gefietst en de juf lag in de zetel.’ Mama vond dat gek en bleef erover nadenken. Het was raar,
net als het feit dat Hiep nog geen enkele tekening of nog geen enkel knutselwerk mee naar huis
had gebracht. Het was haar al wel opgevallen dat hij geen goede band met juf Veerle had. De
enthousiaste juf Lieselotte van vorig schooljaar evenaren is moeilijk. Ze is nog steeds dikke
vriendjes met Hiep, hij gaat haar nog vaak een knuffel geven
A
sociaal milieu waar het kind opgroeit
B
persoonlijkheid
C
intelligentie
D
leerkracht

Slide 24 - Quiz

Lees het artikel 'Steuntje in de rug' op p 207 en beantwoord de vraag

Slide 25 - Diapositive

Wat kan je doen om een kind te stimuleren?

Slide 26 - Question ouverte

Oefening p210

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive