Instap

• Toegepaste gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

Instap

Levensloopfasen

Erik Erikson

8 levensfases van Erikson

Ontwikkelingsfasen zijn:

• Persoonsgebonden
• Cultuurgebonden
• Tijdsgebonden

Maak oefening levensloopfasen op p 5-6

opdracht 2 p 7

 Bepaal de levensloopfase die aan bod komt in de casussen en beargumenteer je keuze.

üLiza viert binnenkort haar twaalfde verjaardag. Vanaf dan wordt zij verantwoordelijk volgens de joodse voorschriften. Voor haar twaalfde verjaardag hebben de ouders alle verantwoordelijkheid. Dit overgangsritueel wordt gevierd met een groot feest. Op dat moment wordt Liza een bat mitswa, een ‘dochter van het gebod’. Haar tweelingbroer Adam kan nog even genieten van zijn jonge jaren. Hij wordt pas bar mitswa of ‘zoon van het gebod’ op zijn dertiende.

De meeste meisjes beginnen menstrueren tussen hun elfde en zestiende verjaardag. In 1830 kreeg een meisje in West-Europa gemiddeld op haar zeventiende pas haar eerste menstruatie. De gemiddelde leeftijd was tegen het einde van de negentiende eeuw gedaald tot vijftien jaar. Nu ligt de gemiddelde leeftijd rond elf of twaalf jaar. Sommige meisjes menstrueren al rond hun tiende.

Chaya is vier. Ze zit momenteel in de tweede kleuterklas. Op school gaat het prima. Ze is een lieve en enthousiaste kleuter, maar Chaya kampt met een probleem: ‘kaka doen’, zoals ze het zelf zegt, lukt niet. Ze kan haar stoelgang dagenlang ophouden. Wanneer de ‘kaka’ bijna komt, wordt ze panisch. Ze huilt en tiert omdat ze niet op het toilet wil. Op een dag werd het zo erg dat we met haar naar het ziekenhuis moesten. Ze was ernstig geconstipeerd. De kinderarts raadde ons aan om haar opnieuw een pamper aan te doen. Het is beter om de grote boodschap in een pamper te doen dan te lang op te houden. Voor de kleuterschool was dit geen optie. Kleuters moeten zindelijk zijn en geen pamper meer dragen.

onderwijs.hetarchief.be

Eind 19de eeuw werkten heel wat kinderen in textielfabrieken.

Groepeer de kaartjes juist

Maak opdracht 3 op p8

Maak opdracht 4 op p9

Welke ontwikkelingsgebieden zijn nauw met elkaar verbonden

Als een kleuter de lijnen van een tekening niet ziet dan kan hij de tekening ook niet mooi inkleuren.

Als een kind in de turnles niet hoort dat hij de bal omhoog moet gooien en opnieuw moet opvangen, dan zal hij dat ook niet doen.

Het is niet mogelijk om een kind zindelijk te maken zolang het er niet aan toe is. De sluitspieren moeten voldoende gerijpt zijn zodat het kind kan voelen dat het op het potje moet, maar het moet ook begrijpen waarom het belangrijk is dat het leert om op het potje te gaan.

Als het lukt om op het potje te gaan, kan het kind beloond worden.