Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
P4 W6 Latour
Afsluiting periode
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Afsluiting periode
Slide 1 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Programma vandaag:
Centrale rol van wetenschap in de samenleving
Latour: feiten in wording
Oefenen: beargumenteer
Slide 2 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Leerdoelen
7) ik kan uitleggen waarom wetenschap een centrale rol heeft in de samenleving en ik kan hier voorbeelden bij geven
14) Ik kan uitleggen wat het onderscheid is tussen kant-en-klare feiten en feiten-in-wording.
15) Ik kan beargumenteren of constructivisme tot relativisme leidt.
Slide 3 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Centrale rol wetenschap
7) ik kan uitleggen waarom wetenschap een centrale rol heeft in de samenleving en ik kan hier voorbeelden bij geven
Levert de meest betrouwbare informatie op
Levert oplossingen voor problemen.
Relevant voor religie en zingeving
Slide 4 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Centrale rol wetenschap
Wetenschap en religie
Welke rol speelt een religie in iemands leven?
Kan wetenschap dit ook doen?
Slide 5 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Centrale rol wetenschap
Wetenschap en religie geven antwoord op vragen:
1. Waar komen we vandaan?
2. Waar gaan we naartoe?
3. Hoe moeten we leven?
Slide 6 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Latour
Feit of geen feit???
"Dit is een mannelijke ring"
Slide 7 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Latour
Geen feit:
Het is alleen een mannenring omdat de meeste mensen dat denken.
Met andere afspraken zou het net zo goed een vrouwenring kunnen zijn.
Feit:
De ring is gemaakt als mannenring.
De meeste mensen noemen dit een mannenring.
Slide 8 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Latour
Feit of geen feit???
"Steeds meer jongeren krijgen ADHD."
Slide 9 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Latour
Geen feit:
De definitie van ADHD verandert met de jaren.
Wetenschappers zouden ook een andere definitie van ADHD kunnen hebben.
Feit:
De wetenschappers die de definitie van ADHD maken zijn experts en doen dit niet zomaar.
Een diagnose van ADHD helpt mensen wel.
Slide 10 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Latour
Feiten in wording
Kant-en-klare feiten
Wetenschappers doen onderzoek in een netwerk (actor-netwerk theorie)
Psychologen stellen samen een definitie van ADHD op.
De 'feiten' zoals je die in een tekstboek vind.
ADHD betekent hyperactief en moeite met concentreren.
Slide 11 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Latour
Feiten zijn constructies, want:
> het paradigma maakt de feiten
> het sociale domein van de wetenschapper maakt het paradigma (denk aan de genderbias)
Dus...
"Wetenschappers beschrijven niet alleen de wereld, ze maken hem ook" - p.110
Slide 12 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Latour
Maar:
Dat iets een construct is betekent niet per se dat het niet waar is.
Slide 13 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Leerdoelen
7) ik kan uitleggen waarom wetenschap een centrale rol heeft in de samenleving en ik kan hier voorbeelden bij geven
14) Ik kan uitleggen wat het onderscheid is tussen kant-en-klare feiten en feiten-in-wording.
15) Ik kan beargumenteren of constructivisme tot relativisme leidt.
Slide 14 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P1: Iedereen die niet naar de sportdag kwam is stom.
P2: Rojda kwam niet naar de sportdag
C: Rojda is stom
Geldig?
Slide 15 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P1: Iedereen die niet naar de sportdag kwam is stom.
C: Rojda is stom
Geldig?
Slide 16 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P2: Rojda kwam niet naar de sportdag
C: Rojda is stom
Geldig?
Slide 17 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P1: Iedereen die niet naar de sportdag kwam is stom.
P2: Rojda kwam niet naar de sportdag
C: Rojda is stom
Dus iets kan alleen geldig zijn met 2 premissen.
Hetzelfde geldt voor argumenten.
Slide 18 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag:
Beargumenteer of wetenschap dezelfde rol kan spelen in de samenleving als religie.
Slide 19 - Diapositive
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag:
Beargumenteer of wetenschap dezelfde rol kan spelen in de samenleving als religie.
Bij 'beargumenteer' heeft je antwoord:
Duidelijk wat je standpunt is
Twee premissen. (net als bij een syllogisme)
een conclusie die daaruit voortkomt
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
P4 W6 Constructivisme en Relativisme
Juin 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
P4 W6 Constructivisme en Relativisme
Mai 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
P4 W6 Constructivisme en Relativisme
Août 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
P4 W6 Constructivisme
Juin 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
P4 W7 Herhalingsweek
Juin 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
P4 W5 Wetenschap waardenvrij?
Août 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
P4 - week 7 - Kan wetenschap waardenvrij? II
Juin 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Masterclass Latour HGLVM ET 64
Mars 2021
- Leçon avec
36 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6