Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Blok 2 Les 3b Rapporteren en Kinderen volgen
Slide 1 - Diapositive
Nodig bij de komende lessen:
* Leer- en werkboek: Basisboek Opvoeding en Ontwikkeling ho.8 & 9
* Telefoon om deel te nemen aan de quizvragen tijdens de les
* Eventueel pen en papier voor aantekeningen
* Laptop
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we vandaag behandelen?
- korte terugblik paragraaf 8.3
- doelen van deze les
- paragraaf 8.4 & 8.5
- huiswerk
Slide 3 - Diapositive
Voor de volgende vragen mag je je boek gebruiken.
Slide 4 - Diapositive
Welke zin is waar?
A
Een kwantitatieve observatie gaat om hoe ziet het gedrag eruit.
B
Een kwalitatieve observatie gaat om hoe ziet het gedrag eruit.
Slide 5 - Quiz
Welke van onderstaande observatiemethodes is een kwalitatieve methode?
A
Checklist
B
Categorieënmethode
C
Logboek
Slide 6 - Quiz
Participerend observeren betekent: Tegelijkertijd kwantitatief observeren als kwalitatief observeren.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 7 - Quiz
Je telt gedragingen in een bepaalde periode. Dit hoort bij:
A
Kwantitatief observeren
B
Kwalitatief observeren
Slide 8 - Quiz
Wat gaan we vandaag behandelen?
Doelen van deze les: Aan het einde van de les:
-begrijp je dat rapporteren invloed heeft op de kwaliteit van je werk. -weet je hoe een kindvolgsysteem werkt.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Vormen van rapporteren
Observatieverslag
Dagboek
Overdrachtsdocument
Voortgangsverslag Lees blz 231.
Vraag: wat zie jij aan rapporteren op stage? Drie studenten
8.4 Rapporten
Slide 11 - Diapositive
Lees 'Mondeling -' en 'Schriftelijk rapporteren. Blz. 232
Beantwoord de volgende vragen:
8.4 Rapporten
Slide 12 - Diapositive
Wat is een nadeel van mondeling rapporteren?
Slide 13 - Question ouverte
Wat is het voordeel van een schriftelijke rapportage die in het volgsysteem (bv. Parnassys) wordt gezet?
Slide 14 - Question ouverte
8.5 Kinderen volgen
Een systeem om de ontwikkeling van een kind in kaart te brengen.
Welke herken je van stage? Kun je er iets over vertellen?
8.5 Kinderen volgen
Slide 15 - Diapositive
Ouders
Sla je boek open op blz. 233. Lees het deel 'Ouders volgen ook' op blz. 233 en 234. De docent leest hardop mee voor diegene die dat prettig vinden.
Vraag op de volgende sheet
8.5 Kinderen volgen
Slide 16 - Diapositive
Wat bedoelen we met ouderbetrokkenheid?
A
Als ouders aanwezig zijn op de 10-minutengesprekken.
B
Als ouders betrokken zijn bij hun kind en thuis zijn als hun kind uit school komt, zodat ze de schooldag kunnen bespreken.
C
Als ouders helpen met schoolactiviteiten, zoals een leuk schoolreisje.
D
Als ouders interesse hebben voor de ontwikkeling van hun kind en het willen helpen om verder te helpen.
Slide 17 - Quiz
Aan het werk
Ga aan de slag met de opdrachten van 8.4 & 8.5 in je werkboek
Klaar of huiswerk? Pak een klein blaadje. Maak voor elke paragraaf van hoofdstuk 8 twee toetsvragen. Zet de vraag op de ene kant en het antwoord op de andere kant.