5.2 Twee manieren van leven (Klas 3)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Klas 4 Geschiedenis 

• Maken: 3.1 hele paragraaf
•  Werk zelfstandig en stil
• Klaar? Maak van 3.1 :
• De begrippen opdracht, herhaling en de verdieping

Herhaling

• Hoe kan een bondgenoot een vijand worden en wat zijn hier de gevolgen van?

5.2 Twee manieren van leven

Hoofdvraag

Welke gevolgen heeft het als een land 

met 2 ideologieën gesplitst wordt? 

 Voor de Revolutie

• Macht bij de Tsaar (keizer)
• Huis Romanov
• Alleenheerser
• Vergelijkbaar met een koning
• 300 jaar heersers van het keizerrijk
• Niet meer geliefd bij de gewone burgers

Revolutie

• Tsaar afgezet in 1917
• Vanaf dat moment Lenin aan de macht (communist)
• Lenin overleed in 1924, Stalin nu de leider (ook een communist) 
• Stalin voerde de ideeën van Lenin door
• De staat bepaald alles, Stalin heerst als een dictator

Communisme

• Wat is belangrijk binnen het communisme? 
• Socialisme: Gelijkheid
• Geen privébezit van grond en bedrijven
• Alles eigendom van de staat
• De staat in handen van de communisten
• Planeconomie

Kapitalisme en democratie

Kapitalisme en democratie 

• Hoe is de handel geregeld?
• Waarom worden de producten gemaakt?
• Welke bestuursvorm?

West- Duitsland & Berlijn

• Snel economisch herstel in West Duitsland
• Wirtschaftswunder (economisch wonder)
• Volkswagen kever, symbool voor de welvaart
• Accepteren van de democratie 

Oost Duitsland (en Berlijn)

• Volksopstand in 1953 met honderden doden en geëxecuteerden
  
• Openbaar vervoer is gratis, huur was lager
  
• Leegloop Oost-Berlijn:
  
• Zorgde voor de bouw van de Berlijnse muur in 1961

Zelfstandig werken

• Maken: 5.2 op blz 171 t/m 176 
• Dit is huiswerk voor de volgende les
• Werk zelfstandi en stil
• Heb je een vraag? Steek dan je vinger op
• Klaar? Maak dan de extra opdrachten van 5.2

Afsluiting

Welke gevolgen heeft het als een land 

met 2 ideologieën gesplitst wordt?