les 8; Verbale en non-verbaal taal

Deze les
  • Bekijken en bespreken bewerkte klassieke beelden
  • Verbale- en nonverbale communicatie
  • Opdracht (spel)
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Deze les
  • Bekijken en bespreken bewerkte klassieke beelden
  • Verbale- en nonverbale communicatie
  • Opdracht (spel)

Slide 1 - Diapositive

Meisje met de parel (1902)

Slide 2 - Diapositive

'De schreeuw' (1893)

Slide 3 - Diapositive

Het meisje met de parel (1902)

Slide 4 - Diapositive

De Nachtwacht (1642)

Slide 5 - Diapositive

De Sterrennacht (1989)

Slide 6 - Diapositive

Zelfportret Van Gogh 'man met pijp' (1889)

Slide 7 - Diapositive

Mona Lisa (1503/1506)

Slide 8 - Diapositive

De Sterrennacht (1989)

Slide 9 - Diapositive

Meisje met de parel (1902)

Slide 10 - Diapositive

Saskia (1650/1680)

Slide 11 - Diapositive

Verbale- vs nonverbale communicatie

Slide 12 - Diapositive

Spel: non-verbaal communiceren
• Er is in het spel één belangrijke regel en dat is dat er niet gesproken mag worden.
• De klas wordt in tweeën gedeeld. Eén keer speel je het spel de andere keer observeer je wat er
 gebeurt.
• Degene die het spel gaan spelen krijgen allemaal een dierenkaartje op hun rug geplakt.
• Het doel van het spel is om zonder te praten dezelfde diersoorten bij elkaar in een groepje te
 krijgen.
• Als het spel voor de tweede keer gespeeld wordt komt er een moeilijkheid bij. Naast het niet
 mogen praten mogen jullie de dieren nu ook niet meer uitbeelden.
.

Slide 13 - Diapositive