5. 10-2 los ojos y el pelo

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Israe

Yusuf

                          telefoon 

bereid je voor:

1. el chicle, la gorra, los auriculares, la mesa y la silla

2. heb je schrift (libreta) klaar

3. heb je laptop klaar, neem een laptop van receptie als je een laptop nodig hebt.

4. OBSERVATIE: herhaald afwijzende gedrag = AN Magister

aan het einde van deze les gaan wij feedback geven

Lesdoelen

aan het einde van deze les ben je in staat jezelf en anderen zonder moeite te beschrijven

Israe+Aya

Yusuf+Nikita

Grace+Klara

Hamza+Adam

Iancu+Jimmy

Gift+Joshua+Zeest

numeros

lidwoorden

maanden

dingen (school)

commands

dieren

Round 1 (2x) 2 lln tegen met de klas

1. Denk aan een leerling, geef het in een stuk papier aan de 

2. beantwoord ja of nee vragen, je kiest wie mag beantwoorden. Leerlingen die namen uitroepen worden voor de ronde met een opdracht naar buiten gestuurd. 

3. Luister goed aan elkaar, lln zitten die de beschrijving niet overeenkomen 

pausa

1. Habla, game 1:  wie is het - live

TIENE = 4 rondes

2. Opdracht afmaken

3. Quién es quién, wie ben ik? 

4. EXIT TICKET: beschrijf jezelf (tengo)

 

Lesdoelen

aan het einde van deze les ben je in staat je ogen ern je haar te beschrijven

Offline werken

Tips en tops?

Fin de la clase...

• ¿tienes reguntas?

recoge los cuadernos y las libretas. Ordena la silla y la mesa. 

Volgende les?

EXIT TICKET:

Descríbete

a. tengo los ojos

b. tengo el pelo (color, lengte, estilo)