Vapen 2C
1 / 23
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Leg aan de leerlingen uit wat het leerdoel is van deze les en wat ze aan het einde moeten kunnen begrijpen en uitleggen.
Slide 5 - Diapositive
Leg aan de leerlingen uit wat het leerdoel is van deze les en wat ze aan het einde moeten kunnen begrijpen en uitleggen.
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weet je al over vapen?
Slide 7 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Deel de bron met de leerlingen, zodat ze extra informatie kunnen lezen over Halloween.
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Leer de leerlingen de betekenis van de moeilijke woorden die ze tegenkomen in de bron.
1. Wie is Tieme van der Heijden en wat overkwam hem?
Slide 11 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
2. Wat dacht Tieme aanvankelijk over vapen en hoe veranderde dit?
Slide 12 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
3. Wat zijn enkele voordelen die Tieme noemt van vapen in vergelijking met roken?
Slide 13 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
4. Hoeveel vapes gebruikte Tieme op zijn hoogtepunt per week?
Slide 14 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
5. Wat waren de symptomen die Tieme ervoer voordat hij naar het ziekenhuis ging?
Slide 15 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
6. Wat ontdekten de artsen over de conditie van Tieme's longen?
Slide 16 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
7. Hoe heeft het herstelproces van Tieme eruit gezien?
Slide 17 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
8. Wat zijn enkele mogelijke langetermijngevolgen van vapen volgens de longarts?
Slide 18 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
9. Hoe reageert moeder Micha op het incident en wie geeft ze de schuld?
Slide 19 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
10. Wat hoopt Tieme te bereiken door zijn verhaal te delen?
Slide 20 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 21 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 22 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 23 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
