Opdracht 'Middeleeuwse stad'

Opdracht 'Middeleeuwse stad'
Een posteropdracht
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Opdracht 'Middeleeuwse stad'
Een posteropdracht

Slide 1 - Diapositive

In deze les
-Uitleg posteropdracht 5 min.
-Beginnen met deel 1 van de opdracht 35 min.
-Afsluiting 5 min.

Lesdoel: Aan het eind van de les heeft iedereen onderdeel 1 van de opracht af.

Slide 2 - Diapositive

Onderdeel 1: Expert worden
  • De klas wordt verdeeld in groepjes. 
  • Jullie gebruiken je boek (paragraaf 2 en 3 van hoofdstuk 4). 
  • Je krijgt van mij een paragraaf toegewezen die je gaat bestuderen. Hier krijg je straks vragen over. 
  • Tijd: 15 minuten 
timer
1:00

Slide 3 - Diapositive

Onderdeel 2: Kennis uitwisselen
  • In ieder groepje gaan leerlingen elkaar interviewen.
  • Je interviewt een groepsgenootje over zijn/haar paragraaf. Degene die jij interviewt, zal jou ook interviewen. Je ontvangt van de docent een aantal voorbeeldvragen die je kunt stellen. Maak aantekeningen tijdens het interview, want later ga je hier als een echte journalist een verslagje van schrijven. 
  • Nadat de interviews klaar zijn, ga je terug naar je groepje. Je vertelt aan je groepsgenoten kort wat je in het interview te weten bent gekomen over het thema. Als iedereen dit gedaan heeft, ben je dus iets te weten gekomen over alle paragrafen.
  • 4. Je schrijft een kort verslagje van ongeveer 100 woorden over het interview dat je hebt afgenomen. 
  • Tijd: 20 minuten
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Afsluiting
  • Sla de interviewvragen op/Bewaar ze in je schrift
  • Volgende les: Poster maken 

Slide 5 - Diapositive

Opdracht 'Middeleeuwse stad'
Een posteropdracht

Slide 6 - Diapositive

In deze les
-Terugblik opdracht 5 min.
-Deel 2 van de opdracht afmaken + feedback geven 35 min.
-Afsluiting 5 min.

Lesdoel: Aan het eind van de les heeft iedereen onderdeel 2 van de opracht af en feedback gegeven op elkaars werk.

Slide 7 - Diapositive

Onderdeel 1: Expert worden
  • De klas wordt verdeeld in groepjes. 
  • Jullie gebruiken je boek (paragraaf 2 en 3 van hoofdstuk 4). 
  • Je krijgt van mij een paragraaf toegewezen die je gaat bestuderen. Hier krijg je straks vragen over. 
  • Tijd: 15 minuten 
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Onderdeel 2: Kennis uitwisselen
  • In ieder groepje gaan leerlingen elkaar interviewen.
  • Je interviewt een groepsgenootje over zijn/haar paragraaf. Degene die jij interviewt, zal jou ook interviewen. Je ontvangt van de docent een aantal voorbeeldvragen die je kunt stellen. Maak aantekeningen tijdens het interview, want later ga je hier als een echte journalist een verslagje van schrijven. 
  • Nadat de interviews klaar zijn, ga je terug naar je groepje. Je vertelt aan je groepsgenoten kort wat je in het interview te weten bent gekomen over het thema. Als iedereen dit gedaan heeft, ben je dus iets te weten gekomen over alle paragrafen.
  • 4. Je schrijft een kort verslagje van ongeveer 100 woorden over het interview dat je hebt afgenomen. 
  • Tijd: 20 minuten
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Onderdeel 3: Poster maken
1. Elk groepje heeft nu interview-verslagjes, elk over een paragraaf. Met je groepje ga je de poster maken. Van de docent krijg je een groot vel. Je gebruikt de verslagjes, maar ook je boek. Ook mag je tekeningen maken en de poster versieren! 
2. Vergeet de namen van alle groepsleden niet op de poster te zetten!

timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Feedback geven
  • Geef elkaar feedback met behulp van het formulier. 
  • We zullen samen de uitkomsten bespreken.
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Afsluiting
  • Volgende les: paragraaf 4 

Slide 12 - Diapositive