Bij fouten: checken of je de fout snapt - zo niet: vragen!
timer
15:00
timer
3:00
Slide 17 - Diapositive
Vragen over de leerdoelen?
Letterrekenen en breuken
Slide 18 - Diapositive
Consequenties
Andere zitplek in het lokaal of op de gang
Strafregels + handtekening ouders
Nablijven: huiswerk inhalen
Nablijven: strafregels
Er uit gestuurd worden
Er vindt een gesprek met docent plaats.
Slide 19 - Diapositive
Afspraken wiskunde
Spullen op orde: flexboek (deel 1), wiskunde schrift, potlood, gum, puntenslijper, pen, (rekenmachine), schaar, geodriehoek, snelhechter en Plenda.
Luisteren: we luisteren naar elkaar. Als de docent aan het woord is ben ik stil.
Checken: als je een geodriehoek wilt uitlenen aan iemand anders in de klas dan check je bij docent of je naar diegene mag lopen. Er wordt niet gegooid met spullen. Altijd checken of je mag lopen, naar de gang mag gaan, mobiel mag checken, mag opruimen etcetera.
Inzet: huiswerk inplannen, maken, nakijken en bijhouden.
Potlood: tekenen van schets, grafieken, assenstelsels, figuren wordt gedaan met potlood. Werken in werkboek wordt gedaan met potlood.
Slide 20 - Diapositive
Afspraken
Altijd direct na je opgave: - nakijken! met andere kleur, - bij fouten: checken of je de fout snapt - zo niet: vragen!
Altijd je berekeningen opschrijven
Niet breien
Tekenen met potlood en schrijven met pen
Gebruik van geodriehoek bij rechte lijnen
Een keer geen tijd voor de weektaak? Maak van tevoren individuele afspraken met je docent
Let op: wiskunde kost meer tijd dan sommige andere vakken. Plan dus in de volgende periode genoeg maatwerkuren in, of ga thuis veel aan de slag. Je leert door tedoen!
